只要走出宿舍，邁向圖書館和自習室，自主學習一點也不難。
如果大學畢業後就要邁入職場，這將是系統學習的最後一站。
這裡有博學多聞的老師教授，甚至科學院院士，國際有名的科學家。
有國家資金扶持，有優異的學習環境，立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
至於什麼創業，兼職，掙錢！
不著急，大學畢業後，還有幾十年的時間用來掙錢。
況且，自己掏了學費，還有國家在教育上的財政補貼，才能坐在這裡。
平均到一個普通的B大學生身上，一年的投入起碼三萬，理科生和高學歷做課題研究的，那就上不封頂了。
花了這麼多錢坐在這裡，浪費光陰去掙那萬八千，實在得不償失。
周婷想起自己前世的糊塗，今生一定要好好學習。
在大家陸續來報道的日子裡，周婷已經成了圖書館自習室的常客。
新生們還沉浸在考上高等學府的喜悅中，被繽紛的社團招新活動，課餘生活晃花了眼。
周婷已經開啟了規律的學習生活。
她覺得高三時候的生物鐘就不錯，輕易不想改變，青春年少，不需要安逸。
早上五點起床，在自習室或者讀書角晨讀到快八點，吃過早飯不是去圖書館就是去自習室，晚上六點吃過晚飯還會去校內健身房鍛鍊，洗個澡，八點繼續在自習室學到十一點。
每天花在學習上的時間有十四小時以上，不管是本專業經濟學院的入門書籍，還是英語和數學，都不忘做讀書筆記。
讀書不做總結筆記，不時常回顧，就是囫圇吞棗，讀完就忘，白費功夫。
要想學好一門從沒學過的專業，僅僅大學四年時間，其實是非常緊迫的。
高考之前的十幾年所學，不過是打基礎，和鍛鍊學習能力，篩選適合更深入學習一門專業的優良學生。
這樣的篩選，在大學裡，無處不在。
剛開學沒幾天，就迎來一次英語考試。
一百分的卷子，周婷得了99分。
這樣周婷就可以直接跳過英語1-4基礎課。
這麼常見的考試，全班學生就分三個等級上不同的英語課。
同班同學課表都不一樣，所有人都感覺到緊迫。
大多數都是透過小學，初中，高中，層層選拔出的學霸來的，首都繽紛繁複的景色立刻失去吸引力，大家都正視學習。
其中最刻苦的非周婷莫屬。
她從高二開始，為了養成良好學習習慣，花了比別人高十倍不止的精力。
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