“我。”
“夫子，點我。”
孩子們爭先恐後地舉手。
“趙與沐。”
趙與沐小姑娘大大方方地站起來，脆生生地說道：“夫子，都是數字‘1’打頭的兩位數。”
紫五郎點頭：“對，都是十幾乘以十幾。”
“大家先記住三句話，然後我再一一解釋。”
“頭相乘，尾相加，尾相乘滿十向前進一位。”
孩子們開始搖頭晃腦地背誦起來。
幾分鐘之後，紫五郎敲了敲黑板。
“咱們先看第一道題目。”
“12*13=？兩個數字的頭都是‘1’，頭相乘？”
孩子們興奮地大喊：“一一得一。”
紫五郎在等號後面寫下數字“1”。
“第二句話是？”
孩子們：“尾相加，2+3=5。”
紫五郎在數字“1”後面寫下數字“5”。
還沒等紫五郎開口，孩子們齊聲說道：“尾相乘，滿十向前進一位，二三得六。”
“不滿十，不用向前進一位。”
紫五郎寫下數字“6”。
“大家看明白了嗎？”
“明……白……啦……”
隋昶雖然不大擅長術數，但科舉考試時，最基本的還是需要掌握。
所以，他聽得津津有味。
饒有興致地打量著高臺上侃侃而談的少年。
小小少年身姿筆挺，眉眼柔和，一身學子長衫更是襯得溫潤如玉。
隋昶心中大讚，好一個翩翩美少年！
他也是覺得紫五郎長相頗為熟悉，好像在哪裡見過。
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