《水不暖月》第122章 學藝術就是異術的啟蒙(2)

作者:誰解沉舟·10個月前

每一分錢都帶著村民們的期盼和希望。

而簡洛小學的教室裡,孩子們已經放學了,劉老師在收拾著東西。

把孩子們寫滿“人”字的報紙整理好,整齊地疊放在桌角。

毛筆被她仔細地清洗乾淨,掛在筆架上。

看著滿桌的報紙和毛筆,露出了欣慰的笑容。

她知道,今天的努力,都是為了明天的希望,藝術與教育的種子,已經在這些孩子心中埋下,等待著生根發芽,開花結果的那一天,讓他們的人生綻放出美麗的花朵。

吳楚談及下一步校舍修繕計劃時,全場先是寂靜,空氣彷彿凝固成冰,連塵埃的飄落都清晰可聞。

每一粒塵埃都像是帶著重量,緩緩沉降在桌面、地面、人們的肩頭。

每個人的呼吸都變得小心翼翼,胸腔起伏輕柔得如同微風拂過湖面,生怕打破這令人屏息的安靜。

緊接著,如同平靜的湖面投入巨石,激起層層巨浪,會場爆發出熱烈的討論聲。

村民們交頭接耳,議論聲浪如同漲潮的海水,一波高過一波,從最初的竊竊私語到後來的高聲探討,瞬間填滿了整個會場。

一位身材壯實的中年男子猛地站起身,大聲喊道:“這計劃太急了!咱們村剛經歷過旱災,地裡的收成減半,很多人家連來年的種子都沒備齊,哪有精力和財力立刻投入校舍修繕?這不是強人所難嗎!”

他的聲音洪亮如鍾,帶著胸腔的共鳴,在會場中迴盪,撞擊著土牆,發出嗡嗡的餘響,震得屋頂的瓦片都彷彿在輕微顫動。

他的話瞬間點燃村民情緒,如同火星落入乾柴堆,噼啪作響,迅速蔓延。

“就是!修繕校舍是大事,可也得看看咱們村的實際情況!”一位白髮老者拄著柺杖,柺杖是用山裡的棗木做的,油光鋥亮,他用力敲擊地面,發出“篤篤”的聲響,每一聲都像是敲在眾人的心上; “家裡的壯勞力大多外出打工了,剩下的都是老弱婦孺,就算想幫忙,也沒那力氣啊!”一個年輕小夥急得滿臉通紅,雙手不停地搓著衣角,那衣角已經被汗水浸溼,擰成了麻花狀; “這可咋辦啊!”幾位婦女相擁而泣,淚水浸溼了衣襟,那衣襟上還沾著早上餵豬時蹭的豬食痕跡,此刻卻被淚水沖刷出一道道淺色的印記。

會場頓時亂成一團,桌椅碰撞聲、呼喊聲、嘆息聲交織在一起,形成一片混亂的交響樂,彷彿要將這簡陋的村委會——那是用土坯砌成的 walls,屋頂蓋著茅草,此刻在這聲浪中都彷彿在微微搖晃,隨時可能被掀翻。

村幹部們趕忙站起來維持秩序,有的拍著桌子,手掌與桌面碰撞發出沉悶的響聲,桌面的漆皮被拍出一個個白色的印記; 有的揮舞手臂,試圖壓制人群的騷動,袖口揚起的風帶起桌上的粉筆灰; 有的大聲呼喊讓大家安靜,嗓子都喊啞了,聲音嘶啞得如同破舊的風箱,可村民們的焦慮情緒已徹底爆發,如同決堤的洪水,衝破了所有的約束,場面一時難以控制,連門口的大黃狗都被這陣仗嚇得嗚咽著跑開了。

常言說“事緩則圓”,千年古訓中蘊含著對世事的洞察與處事的智慧,那是先輩們在無數次實踐中總結出的金玉良言。

這種做法並不少見,就算在不少企業、廠礦和事業單位,當工作推進遇阻,如同陷入泥潭難以自拔,找不到合適的突破口時,就會採取“趕工期”“搶進度”的方式,將壓力層層傳導,以此倒逼執行,用簡單粗暴的手段換取表面的進展,如同用猛藥治療慢性病,雖能暫時看到效果,卻留下了更深的隱患。

人群中,曾在鎮上讀過書的王大叔清了清嗓子,他平日裡幫鄉親們寫家書、算賬目,說話向來中肯。

“大家先靜一靜!”他的聲音不高,卻帶著一股沉穩的力量,漸漸壓過了嘈雜的聲浪。

“計劃是死的,人是活的,咱們先說說各自的難處,再商量著調整計劃,總能找到合適的法子,不能一味地著急上火。”

他這話如同一場及時雨,讓躁動的人群漸漸平靜下來。

中年男子雖然依舊紅著臉,卻慢慢坐回了座位,只是雙手還緊緊攥著拳頭。

白髮老者也停下了敲擊地面的柺杖,眼神里多了幾分期待。

幾位婦女擦乾眼淚,抬起頭望向王大叔,像是抓住了一根稻草。

剛才喊話的村幹部趁機說道:“王大叔說得對,咱們今天聚在這兒,就是為了把事兒商量好,找到可行的辦法,不是來吵嘴的。”

他轉向那位中年男子,語氣緩和了許多:“你說說具體的難處,我們記下來,一起想辦法解決,計劃可以調整,總能找到適合咱們村的路子,不能讓鄉親們為難。”

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