青牛師父道：“向你學習啊！”
我沒理解：“向我學習？
我這聰明，是天生的好吧？
這怎麼學？”
青牛師父打趣道：“你還能不能，要點兒臉？”
我無所謂的笑道：“要臉，咱也得實事求是啊！
我是天資聰穎，又不是靠自已努力得來的，這真學不了。”
青牛師父撇撇嘴，解釋道：“我是說，向你學習，愛笑。”
學我愛笑？
說到愛笑，那還真是沒幾個人比得過我。
我是真的挺愛笑的。
我上初中那會兒，還沒有減負的說法。
我們的作業，每天都有好多。
語文老師說：你們放學後，要好幾個小時才睡覺，我佈置一個小時的作業，不算多吧？
數學老師說：你們放學後，要好幾個小時才睡覺，我佈置一個小時的作業，不算多吧？
英語老師說：你們放學後，要好幾個小時才睡覺，我佈置一個小時的作業，不算多吧？
物理老師說：你們放學後，要好幾個小時才睡覺，我佈置一個小時的作業，不算多吧？
化學老師說：你們放學後，要好幾個小時才睡覺，我佈置一個小時的作業，不算多吧？
生物老師，也想佈置作業。
剛開了口，教室裡就一片哀嚎和怒罵。
“你們每個老師都這麼說，還讓不讓人活啦！”
生物老師一聽，馬上就聽到了重點。
他食指指天，義憤填膺道：“每個老師，都這麼說？
那就是說，每個老師，都佈置了一個小時的作業？
那憑什麼，我的生物，就要特殊？！
必須給生物，安排一個小時的作業！
你們別想，欺負我！”
下面，又是一片的哀嚎和怒罵。
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