她回答說，她喜歡聽音樂，覺得倫敦腔兒很好聽。
然後，主考官表示很驚訝。
80後和90後的人，應該會比較有感觸。
應試教育下的人，別管它是哪裡的腔兒了，只要能用流利的口語交流，都是大神。
大部分人是會寫，不會說。
何況，李雪的口語，還帶著英倫風味兒。
所以她的表現，引起了考官極大的興趣，問她可不可以唱一首，她喜歡的英文歌。
唱完之後，又繼續用英語，流暢的聊了一下其他的興趣愛好。
還沒聊盡興，時間就差不多到了。
幾位考官商量了一下，能進入複試的，都是專業技能過硬的人。
面試裡，就不必再重複考核了。
綜合素質高，更為重要。
而李雪廣泛的興趣愛好，在那一屆的考生裡，無人能及。
她那過目不忘的強大記憶力，也讓她展示出了寬泛的知識面。
導師們一致認定，她熱愛生活，博聞強識，愛好廣泛，是綜合素質最高的。
所以，她的面試成績，遙遙領先於第二名。
哪怕筆試成績偏低，兩者一加成，她也排在了第三名。
“三合，你是我一輩子的貴人。”她真誠的跟我道謝。
我一方面，為她取得的成績高興，那是她應得的，與她的能力相匹配。
另一方面，對於老徐，我又很糾結。
他可能，是真的有本事的人。
但，一個“反斷”，一個“悟”，就熄滅了我對玄學的全部熱情。
我又沒有，李雪那種逆天的腦子。
我確實不可能，考慮到全部的預測因素。
那麼，就極有可能，會出現“反斷”。
理工思維的人，是不能接受不固定的實驗結果的。
結果是隨機的，意味著不科學。
因此，從那以後，我再也不測算了。
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