李遇聽著糖糖對自己的誇獎與讚美的話，不禁莞爾失笑，看著糖糖那可愛又驕傲的模樣，心裡覺得暖暖的。
終於輪到糖糖了，李遇笑著給她盛了一杯烏梅湯和一杯山楂茶。
糖糖雙手接過杯子，眼睛笑得眯成了一條縫。
“謝謝舅舅！”
“快嚐嚐好不好喝。”李遇柔聲說道。
糖糖迫不及待地喝了一口烏梅湯，眼睛頓時瞪得大大的。
“哇~酸酸甜甜的，好好喝呀~”
其他孩子們喝了湯茶後，也都紛紛露出了滿足的表情。
原本暈車的孩子們，喝了湯茶後，臉色漸漸恢復了紅潤，精神也好了很多。
‘啟智幼兒園’老師的數量雖然遠比不上孩子們的數量。
但老師們對管理自己班上的孩子還是很有手段的。
所以哪怕人手略顯不足，但整個幼兒園裡，孩子們還是很有秩序的。
他們排著整齊的隊伍，聽從老師的指揮，安靜有序。
不多時，孩子們就都嚐到了李遇做的烏梅湯和山楂茶。
一時間，到處都是驚訝、驚喜、感慨的聲音。
原本熱鬧的場地變得更加喧鬧起來，孩子們嘰嘰喳喳地訴說著烏梅湯和山楂茶的美味與好喝。
“哇，這個烏梅湯酸酸甜甜的，太好喝啦！”
一個小男孩興奮地說著話，雙手還捧著水杯，生怕灑出來一滴。
“我覺得山楂茶更好喝，喝完之後感覺肚子都舒服多了。”
“我從來沒喝過這麼好喝的湯，我回去要讓媽媽也給我做。”
另一個小男孩一邊喝著湯，一邊嘟囔著。
蘇梓等一眾老師們也被這美味的湯茶所吸引，她們紛紛端起杯子，細細品味。
當發現這兩種湯茶居然真的有緩解暈車症狀的功效時，心中的驚訝之意更濃了。
“李先生這手藝真是太絕了，這湯茶不僅好喝，效果還這麼好。”
一位老師忍不住讚歎道。
“是啊，暈車的時候可難受了，喝完這湯茶，感覺整個人都精神了。”
另一位老師附和道。
於是乎，在孩子們和老師們喝著湯茶的時候，李遇這邊也陸陸續續地收到了驚歎值。
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