林淵聞聲，先是微微一怔，旋即立刻站起身來。
他略一沉吟，答道：
“回稟導師。”
“學生出身寒微，幼時失怙，無依無靠，曾於市井間掙扎求存。”
“那時，學生不知何為修道，心中所念，唯活下去三字。”
“後來，機緣巧合，僥倖踏入此途，一路磕磕絆絆修煉至今，其間，見過形形色色之人，也聽聞、見識過各種各樣的道。”
“有人修道，為求長生久視，渴望掙脫生死樊籠；有人修道，為掌無上偉力，意圖主宰命運沉浮；有人修道，只為守護身後一方淨土、庇佑在乎之人；亦有人修道，志在超脫，欲跳出三界五行，尋得大自在……”
“學生年少時，也曾懵懂，覺得這些答案似乎都對，又似乎都不夠對。”
“總覺大道玄奧，不該止步於此，後來，歷經些世事，慢慢想明白了一件事。”
“修道這件事，或許根本不需要，也本就不存在一個所謂絕對正確的答案。”
此言一齣，不少學員眉頭一挑，露出思索之色。
“因為，每個人活在這世間的緣由、際遇、揹負、期盼，本就千差萬別。”
“一個為三餐溫飽、家人安康而勞作的農夫，他若踏上修道之路，其理由與心念，如何能與一個生來肩負帝國興衰、萬民期待的皇子相同？”
“一個為復仇執念所驅的修士，其道心又與一個為探究天地至理而沉醉的學者，豈能一致？”
他丟擲的反問，如同石子投入心湖，激盪起層層漣漪。
“是以，學生斗膽認為，道，並非某種可以被精確定義、放之四海而皆準的東西或法則。”
“它更像是一個人選擇以何種姿態存活於天地之間，是他面對浩渺蒼穹、亙古歲月時的態度。”
“是他遭遇生死考驗、命運撥弄時的抉擇，更是他直面自己內心最深處的渴望、恐懼與執著時，所呈現出的那份真實與堅持。”
“修道，便是去找到那個獨屬於你自己的姿態，然後，用盡一生，去守住它。”
話音落下，全場寂靜。
沒有掌聲，沒有喝彩，但每個人臉上都露出了思考之色。
林淵的回答，像一把鑰匙，輕輕捅開了許多人心中那扇從未被真正叩問過的門。
他沒有給出標準答案，卻指出了一個方向，向內探尋，叩問本心。
是啊，修道修道，修的不正是自己的心，自己的路，自己面對這個世界和內心的姿態嗎？
長生、力量、守護、超脫……這些或許都是姿態的一部分，是外在的表現，但驅動這一切的根源，那最核心的為何而修，才是每個人獨一無二的道。
一些悟性較高的學員，眼中已然亮起了明悟的光芒，開始下意識地捫心自問：
我的姿態是什麼？我為何而修？我能守住它嗎？
林淵身旁的四女，反應更為直接。
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