“殿下欲習道法？”
陶仲文面露詫異，心下卻是猜測已起。
難道是為了這事？
朱載壡則是面色人畜無害道：“父皇勤修於道，得道祖庇佑，所以這一次我才能逢凶化吉，難道我身為父皇的兒子，皇帝的太子，不應該效仿父皇習道法嗎？”
見這位太子說的如此果斷。
陶仲文卻是心中犯難了，眼裡也顯露質疑。
皇帝修道那是一回事，太子也要修道就是另一回事了。
如今太子剛剛加冠，前朝文官們恐怕早就已經私下商議好了，等太子正式出閣讀書，該讓哪些人為其講讀四書五經了。
這個時候太子卻要修道？
想都不用想，前朝的文官們肯定要炸鍋。
旋即。
陶仲文心中一跳，目光小心的再次打量起面前這位看似人畜無害的太子。
他有了一個大膽的猜想。
陶仲文壓著心頭浮出的猜想，低聲勸說道：“殿下，此前陛下將是為殿下加冠，本就是為殿下出閣讀書一事。想來日後殿下必當課業繁忙，又如何能得空習道？”
朱載壡卻是搖頭道：“陶師，《易》曰：天倫攸敘，父子有親。又云：家人有嚴君焉，父母之謂也。我父皇潛修於道，我做兒子的，如何能不親近父皇之道，以求侍奉？”
陶仲文皺眉又松，面帶笑意：“殿下至孝，今日見得。便說往日，殿下孝奉雙親，亦是內外盡知。往後殿下乃為國本，出閣讀書，常問安雙親即可，又何須耽擱學業，只求侍奉陛下？”
雖然有了些許猜想。
但陶仲文目下卻不敢確信，更不敢提出來。
朱載壡卻是笑著搖頭：“陶師之慮，自是為了我著想。只是，陶師卻是過直了些。”
“哦？”陶仲文眉頭一挑，詢問道：“殿下此言何解？”
朱載壡拱手道：“我雖要出閣讀書，受前朝大臣教習，身為東宮，當為天下表率，學業自不可廢。但陶師門下，卻也有子孫弟子追隨習道。若陶師與我父皇提奏，遣一人常伴東宮，與我釋道，想來父皇有鑑今日所生之事，必當準允，更或以加官予之，以便諸事。而我亦可常問道於此道長，若有不解，亦可閒時再往西苑而來，以求父皇、陶師解惑。”
他對眼前這個陶仲文也有所瞭解。
算不上是貪圖功名利祿之人，若不然此人也不會因病乞歸之時，將歷年賞賜所得的莽玉、金寶、法冠，乃至白金萬兩，都盡數獻還。
但是！
從古至今，就沒有幾個人是不去為子孫後代考慮的。
果然。
陶仲文聽到朱載壡說要求得子孫弟子一人，隨侍東宮，心中頓時一喜。
外人或許不知，但自己卻是知曉的清清楚楚。
。加復以無的寵是那，外之右左伴常能不了除，子太位這前眼對帝皇
。人過慧聰是也，著看眼子太位這而
。上人誰到落該朝明大這，後之年百帝皇待，外意出不是若
。然瞭是也中心文仲陶
？邊其在隨伴就的早早候時個這能孫兒己自是若
。翩聯想浮間時一中心，文仲陶的幾無剩所命天，旬七過年經已今如
。了的要重更旺興門家比能麼什有沒，歲年個這己自了到
。秒一下過不
”。心之道習份這了舍，書讀例照好只也我，想設無若。允準皇父得否能，想作般這今如我知不也。右左皇父奉孝伴常法無，故緣之我保因亦，惜可只“：道頭搖息嘆主壡載朱是倒反
”！可不下殿“
。出而口吐是乎幾文仲陶
。尬尷顯上面後隨
。言何當該知不盼右顧左竟間時一，壡載朱著看的尬尷帶面他
”。神傷慮憂皇父讓而，事之我因忍不又我，的事出要是恐，畔皇父奉孝求以，法道這了習真當我若。命我保了為是就本，見相不龍二謂所。意好心好是乃師陶，曉知亦我慮所師陶“：惜惋發愈是卻上面，笑一中心，長道老位這著看壡載朱
。間話說
。應反的文仲陶著量打悄悄忘不還他
。去走口門往要是似，起站後然
。樣模的客送要，說多再願不副一然儼
”。吧語言番這我了聽曾不日今當只……師陶“
。斷決有已下心，起站是於終文仲陶
”。可不非並也事此，下殿“：邊壡載朱到走步快，利麻腳，年多道修士道老
”？道孝全以，道習邊師陶與皇父隨能真當我？我騙曾不師陶！？真當“：喜大裝佯時頓上臉，挑一頭眉壡載朱
