聽到才二十，陳懷愷讚歎道：
“後生可畏啊，二十歲能夠寫出這麼好的文章來，未來前途不可限量。”
方言笑笑說道：
“這話可不能讓他聽到，要不然就得驕傲了。”
說罷，他故意對著陳懷愷問道：
“您看看內容上，有沒有什麼需要注意的？”
之所以這麼問，是想要看看陳懷愷的態度，如果這人說了一堆需要改進的東西，方言就不打算讓他見老弟了。
他是專業人士，就算是他說的對，但是也對老弟有很大影響。
所以方言寧願不走他這條路，也不會讓他影響到方晨的創作。
畢竟這本書其實是沒多大毛病的。
而聽到方言的試探後，陳懷愷立馬就搖搖頭說道：
“他還是個新作者，最應該保持的就是這種寫作的風格，我就不提什麼意見了，提出來讓他按照我的寫，反倒是沒有這個味道了。”
“他這時候最應該接受的不是意見，而是表揚，樹立他的寫作正反饋。”
“這本就要他這個味道才對勁，除非他後面開始創作其他的，要不然我是沒什麼意見可以提出來的。”
說完他頓了頓，表示道：
“況且，我認為就他這三個故事表現出來的進步程度，後面根本就不需要我來提什麼意見。”
方言聽到了陳懷愷的態度，滿意的點點頭：
“您這評價果然是專業。”
陳懷愷擺擺手說道：
“嗐，什麼專業不專業的，現在文學行業裡，我這種人現在太多了，反倒是缺少這種年輕優秀的作家和作品。”
說完了過後，陳懷愷裝作很隨意的問道：
“對了，您看什麼時候，方便我見一下作家本人？”
方言笑著說道：
“這個我可能需要徵求一下他自己的意見。”
陳懷愷也沒意外。
他拿出自己的一個本子，然後刷刷的在上面寫下了電話，接著把那張紙撕下來遞給了陳楷歌，指示他給方言：
“方言同志，我給你一個電話號碼，您問好了意見，隨時打電話過來通知我，我最近隨時都有時間。”
陳楷歌把電話號碼遞給了方言，心裡驚訝的很，老頭子這態度有必要放的這麼低嗎？
。了完看也授教蔡，西東了完給他等候時這
：氣口一出吐的長長授教蔡，後子稿上合
”！好真的寫子稿這，害厲……呼“
。覺的多不差是也他在現，了應反個那麼什為才剛愷懷陳白明是算他下這
：道問言方著對他，些一定淡微稍的現表，授教是竟畢授教蔡過不
”？品作麼什他其沒真就前之者作“
：道說頭搖搖後然，手出不拿些有在實詩些那的弟老己自到想言方
”。來迴北東從才他，有沒“
：道說授教蔡
”？歷經實真的己自是事故這“
：到應回言方
”。編改的小小些一了做“
：道說後然，頭點點授教蔡
”。來病麼什出不挑人讓是真還的他其，病點出找我讓能字名的書了除說實老“
”。過寫人他其到看沒還前目，材題新個是實確這且而“
”。鳴共的人輕年多很到得會該應，去出表發覺我“
：道說言方著對續繼又後然，愷懷陳眼一了看他罷說
”。去出載連的事故個一事故個一後然，社版出找接直是還議建我，了長就期週那，影電拍是果如廠影北們他陳老“
”。書本一出獨單以可還，後過載連面後至甚，話的長夠事故的他果如“
”。了多的大影電出純單比就力響影那，來出拍在影電候時到，後之了有礎基者讀到等“
。了見意給真認的真是家人到想沒是但，子絆使會授教蔡為認還民濟孟才剛，頭點點的真認後到聽言方
。的多不差是劃計前之言方和法說個這他
。頭點了點他著對言方”。議建的授教蔡謝謝“
：道問他，了住不憋些有於終歌楷陳候時這
”？吧看看我給，了完看都們你“
。呢的隊排個有還面後己自，來過應反才這授教蔡
：去過了遞子稿給著笑他
”。看去拿，吧來“
。來起了閱翻的待及不迫就上馬，去過了接歌楷陳
。業轉員復候時的年4791，軍參伍經已就，下作運爹老裡家年0791在後然，隊納版雙西到天春的年9691在他
。到不多年一短短有只間時青知的他說以可
。法想的樣一過生產”我“的裡章文和是真還他時當，代的強極了生產他讓就，述自的上車火段一第，候時的來起讀子稿本這起拿過不
。迎歡的人輕年要還的說爹老比會許或子稿這，覺就馬立歌楷陳，人輕年懂才人輕年說不要
。代是都滿滿，去讀下往續繼他著藉
。了來起都瘩疙皮的渾他的看
：來起了獎誇就接直住不忍
”！好的寫實確這“
”！啊章文好是就的鳴共有“
