面對方言的詢問，院長面帶笑容。
方言在醫術方面確實非常強，但是在做領導這塊兒那就是一張白紙，現在遇到這種情況，他能夠找的人其實還不少，不過最終還是選擇了自己，這讓院長很是受用。
他略一沉吟，多年的管理經驗實在有些紛雜，要說的話說個幾天幾夜都行，一些特定人還要特別的手段，管理起來那也是有不少的說道。
不過現在方言問起來了，他得化繁為簡，先讓方言把基本的條條框框搭起來不要出大錯才行。
於是他思索片刻後才說道：“幾點，你記著！”
方言點頭。
院長說道：
“第一，立規矩，明獎懲，絕對公平。”
“你作為領導，要先把研究所的規矩給立住！”
“研究進度怎麼分解？任務怎麼落實到組到人？成果怎麼考核？協作怎麼界定功勞？出岔子板子打誰屁股上？獎勵怎麼發？”
“都要明明白白寫在紙上！讓他們自己簽字，這責任書籤了，目標就是鐵律！誰拖後腿，影響了大目標，甭管他是哪路的神仙，該罰就罰！該清出去就得清出去！對事不對人，但規矩大於天！你這口子絕不能松！”
院長的語氣斬釘截鐵，方言聽了後微微點頭。
“當然了，你本身的能力很強，如果你能夠透過自身的能力壓制住他們，也是一種辦法，我說的是針對大多數的情況，這樣做沒人能挑毛病出來。”
方言說道：
“我明白，還有呢？”
院長豎起兩根手指說道：
“第二，搭好臺子，明確責任，架子要搭結實了，別真弄得一群神仙擠在一個大殿裡亂撞。按你那研究目標分好方向組，比如藥理毒理組、標準制定組、工藝開發組、複方篩選組……要合理！”
“然後，每個組物色個能服眾、有真本事的當組長，最好從外面來那三十個核心人才裡挑。”
“你要把責任給他壓下去！告訴下面人，組長說了算！你在上面把控大方向，協調資源，裁決各組解決不了的重難點。”
“具體的研究事務，你少插手！讓他們按各自的道兒走！”
方言若有所思點了點頭，說到第二點，他算是明白了，照著大部分的單位結構來抄。
這套理論不說有多先進，但是能保證方言的研究所正常運作，而且什麼地方出問題，他也能找到對應的人。
“嗯，有道理，我記下來了。”方言對著院長說道。
接著院長繼續說道：
“第三，服務要跟上，資源給足，做領導不是當監工！你要給他們當好後勤部長。”
“頂尖人才脾氣大，也最珍惜時間，最怕外行掣肘、資源跟不上。實驗室器材、文獻資料、研究耗材，甚至個人生活上的困難，就比如家屬工作、孩子入學，你能協調解決的，儘量幫著辦！別讓他們在這些破事兒上分心、憋屈！你之前招賀教授還有曾教授，那事兒就做的很不錯嘛，就該那樣。”
“另外，把研究所的規劃拿出來，讓他們看到奔頭！告訴他們，只要出成果，條件會越來越好！”
“第四，該硬要硬，該柔要柔，手段要因人而異。”
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