這種生怕落後、如飢似渴的“研學”氣氛，
瀰漫在桃源村的各個角落。
走在路上，時常能聽到這樣的對話：
“劉兄，你記不記得西璟先生說浸種水溫那一段？
到底是‘入手微溫’還是‘入手不燙’？我這兒有點記混了……”
“我記得是‘入手微溫，似春水’，太燙了會傷芽！你再看看你的筆記？”
“哦對對對！是我記岔了！多謝劉兄提醒！”
“李大人，關於移栽後那個‘淺水勤灌’的‘勤’字，
西璟先生有沒有說具體隔幾天？
咱們那兒太陽毒，水汽散得快……”
“這個得看土看天，沒有定數。
不過先生說了個訣竅，看田面，剛有點發白就得補水，
但不能淹過秧苗這麼高……不對，這麼高！”
甚至，有些吸收能力強、求知慾旺盛的勸農使，
己經不滿足於僅僅學習“百日收”的種植技術了。
他們聽說桃源村還有新式的果園管理方法，
便 主動相約，三五成群地前往後山的老果園和桃溪村的新建果園，
想去開開眼界，看看能不能再學點東西回去。
在後山老果園，陶嬸和紅嬸熱情的接待了他們。
“各位勸農使大人！小心腳下，這路剛灑過水！”
陶嬸嗓門亮，一邊引路一邊招呼。
“叨擾二位嬸子了，我們聽說咱們桃源村的果樹管得精細，特來學習觀摩。”
勸農使們態度很是客氣。
“哎喲，可不敢當‘學習’！就是咱們跟著西璟先生和廣福會長的指點乾的！”
紅嬸笑得合不攏嘴，把人往裡帶。
“各位大人請看，”
陶嬸指著一棵嫁接成功的蘋果樹，開始賣弄起來，語氣裡滿是自豪：
“這老樹啊，就像人老了，勁兒不足了。
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