“你先說說看！”
李天明當即便將李老六的事說了一遍。
“王主任，我可以保證，我們全村的人都能保證，李楷絕對不是個壞人，他……”
“別說了！”
王作先冷著臉。
“天明，我原以為你的年紀雖然不大，但還是足夠聰明的，可你聽聽自己剛才說的話，你這是站在什麼立場上，還講不講階級感情了，替地富反壞右份子張目，你……考慮過後果沒有？”
“王主任！”
李學國攔住了還要再解釋的李天明。
“我也可以保證，李楷雖然是地主，但他絕對沒做過任何一件傷天害理的事，而且，解放前，遇到收成不好的年景，他還賙濟過村裡的貧困戶，抗戰的時候，更是出錢出力，支援過永河縣的抗日武裝，這一點，整個永河縣沒有不知道的。”
王作先這下沒有急著說話，看向李學國和李天明兩個人，好半晌面色終於有所緩和。
“如果真的像你們說的這樣，為什麼他……”
話沒說完，王作先便已經猜到了原因。
運動興起，哪還分得清是人是鬼。
有的地方，完全是為了湊名額，隨便就能將看不順眼的人打倒，更何況是李老六這種掛牌地主了。
“喂，永河縣有個叫李楷的反動分子，你給永河縣方面打電話核實一下他的真實情況，記住，我要聽真實的情況！”
王作先給劉秘書打了個電話，時候不長，他想要的真實情況便核實清楚了。
“亂彈琴，既然是對抗戰有功的，而且沒有過明顯的剝削行為，怎麼能直接一棒子將人打死，偉大領袖的教導，下面的同志難道全都給忘了，對待一個人，一件事，要具體問題，具體分析，不能一概而論，更不能搞株連，真是……胡鬧！”
接著王作先又將電話打給了教育局，原來的老領導運功剛開始就被打倒了，隨後上臺主管海城市教育工作的是個造反派，不過年初的大飛機事件後，又被下放了。
誰讓狗日的取名叫個宋學彪！
還把那個人的名字紋在了心口位置。
他不倒黴，誰倒黴。
如今主抓教育的是王作先的人。
“對，李學同，66年之前在海城大學做老師，儘快查一下，他如今在什麼地方？”
在得知了李老六的真實情況之後，王作先立刻雷厲風行的要求教育局核實李學同的具體情況。
李老六的歷史問題暫且不提，現在給地主平反也不現實，並且沒有任何意義。
不過該做的補償，還是有必要的。
至少……
別讓人家帶著遺憾離開人世。
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