樓紅英看了訊息後，更覺得翠蓮善解人意，對齊梁說：“你看，翠蓮姐多好，你就是小心眼。”
齊梁皺著眉頭沒有說話，心裡暗自祈禱，希望翠蓮是真心想幫樓紅英而已。
因為翠蓮的幫助，樓紅英的鞋墊廠重新開工，因為是淡季，接得都是一些小單。
樓紅英意識到，廠裡的發展不能光靠王廠長給業務，還是要多開拓市場。
不過最近麻煩事不少，侄子的病情反覆發作，現在又不想去學校了。
問他原因，他說自己在學校被人欺負，被老師區別對待，老師當著全班同學的面罵他，是勞改犯的兒子。
樓紅英好說歹說先哄著侄子去了學校。
樓紅英很心痛，沒想到侄子在學校受了這麼多的委屈，她氣不過，決定去學校找老師理論理論。
當她來到侄子的學校時，當時正在上體育課，別人都在玩，侄子一個人在旁邊罰站。
樓紅英找了個地方坐下，悄悄的觀察，這時一個女生走到侄子面前，拿了塊紅紗巾圍在了他頭上，周圍同學發出了鬨堂大笑，老師也熟視無睹。
侄子生氣的把紅紗巾扯下，扔在了地上；只見那個女生惱羞成怒的扇了侄子兩巴掌，可憐的他沒有還手，很顯然，那個女生沒有因為他的忍讓而放過他。
她招呼了另一個女生過來，替她扇侄子巴掌，一個扇完，換另一個。樓紅英忍著心痛，拿出了提前準備好的照相機，把這一幕全拍了下來。
再看那個體育老師，就這麼冷漠的看著，沒有制止。
樓紅英這才知道，原來侄子在學校的處境這麼艱難，他才十二歲啊！怎麼可以這麼對他。
她收起了相機，快步的走到侄子身邊，侄子的臉已經青紫，鼻子嘴角流著血。
樓紅英把推開了那兩個女孩，大聲質問：“你們憑什麼打人？沒有王法了嗎？小小年紀這麼狠毒，將來走上社會那還了得。”
兩個女孩往後退了幾步，一臉不屑的看著樓紅英，囂張的說：我就打他了怎麼著？誰讓他把我的紗巾扔到地上的。
“我剛才都看見了，是你先戲弄他。”
這時，體育老師慢悠悠地走過來，不滿地說：“你是誰啊，怎麼隨便闖到學校來？還一的學生。”
樓紅英努力讓自己平靜，指著老師的鼻子說：“我是孩子的姑姑，我倒要問問你，學生被欺負成這樣，你為什麼不管？還有，我的侄子犯了什麼錯，你讓他在這裡罰站。”
老師有些心虛：“他胖，跑的慢，讓他快跑跑不動，我就讓他站那休息會，再說小孩子之間鬧著玩，能有多嚴重。”
樓紅英冷笑一聲，呵呵。
拿出相機說：“他這就是你說的鬧著玩？我都拍下來了，我會把這些照片送到教育局，讓大家看看你是怎麼當老師的。”
老師一聽，臉色嚇得煞白，態度立馬軟了下來：“這位家長，你冷靜些，我為剛才的失職向您道歉。”
樓紅英抱著侄子，侄子在她的懷裡大哭，樓紅英心疼地說：“別怕，姑姑會給你討回公道。”
然後對那位老師說：“你們所有人，現在必須給我侄子道歉，否則這事沒完。”
心虛理虧的老師，帶著學生給侄子道了歉。但樓紅英讓侄子，拒絕接受他們的道歉，這事，咱們往大了鬧，老師和那幫同學都慌了。
隨後，她帶著侄子來到了校長辦公室，把侄子的情況作了說明：
”？決解麼怎事這看您，長校，據證的足充有裡這我，了診確並，過查檢院醫大的城省去經已們我，凌欺備校學在是就源，病疾理心的重嚴了得在現子侄我，長校“
。傷有沒又，常正很鬧鬧打打子孩，泥稀和始開任主班。師老育個那和任主班的子孩了找上馬，重嚴的事了到識意長校
？嗎痛會不心的您，遇待種這到校學在子孩的您是果如，師老問請，影的子輩一是能可這，傷創的大極了到理心的們我可，傷有沒是的們我“：說的憤氣很英紅樓
。事大麼什是不這得覺也長校，張囂舊依度態的師老育和任主班
。學同和師老對面要還，學上裡這在要還他為因，子孩是舊依的害傷了到，了鬧要不你希位這，說的脅威帶還
。請申學退了出提接直英紅樓，要必的去下待有沒也校學個這，了通不講是理道講裡這在天今來看
”。煩麻很學轉在現？嗎了好想你？學退“：外意很長校讓這
！吧准批就您，長校，重嚴加更會病的他，學上裡這在再子侄我果如，呵呵
。師老育和任主班了評批的狠狠，面的英紅樓著當他，了慌長校到，下這
。爺留有自，爺留不此，了晚在現，是但，主的惹好是不英紅樓，了來出看他為因
。學退了理辦子侄給場當，歉道的們他要需再不英紅樓
。明證斷診的院醫了出拿還，來出了講部全，凌欺和待對別區的到得裡校學在子侄，局育教了到來，據證的握掌己自和子侄著帶，來下接
。用錄不永，崗下接直師老育和任主班，職的長校了撤，是於。實屬部全講所英紅樓現發，訪走量大們學同對過，事此查徹馬立，視重很導領
。道公了回討子侄替英紅樓
！易容何談學上裡城去，口戶有沒但。了裡城去能只就那，校學的好境環個一找子侄給想，題問的學上是就來下接
。欠續繼得還人，來看下這，人他欠再想不來本。題問的學上子孩決解以可他說，話電來打文啟周，際之額爛頭焦英紅樓當正
。校學好所一了找子侄給，脈人的他用，裡城了去接子侄把自親，裡村到來車開文啟周
。學上的心心開開天每，重尊的有應了到得，師老新，學同新了到接裡這在子侄
。球籃打著約末週個每，他歡喜也子侄。文啟周激很也，欣很英紅樓讓這
