孩子媽媽在生她的時候，難產走了。
啊？對不起，對不起，我不該問這麼多。
樓紅英一個勁的道歉，對方笑著擺擺手，勸她不要自責，我已經學會與所有的悲傷和解了。
聊了這麼久，他們互相不知道彼此的名字，都是喊對方誰的爸爸，誰的姥姥。
有一天，這位男士作了自我介紹：我叫肖健，能否問一下您的芳名？我想真正的認識您一下。
“呵呵，我的名字也沒什麼可保密的，我叫樓紅英，是一家咖啡廳的老闆。”
在聊天中得知，這個肖健是公職人員，具體什麼工作，樓紅英沒問。
兩人就算正式認識了，兩個孩子也成了好朋友，是在同一個幼兒園，不在同一班級，肖健的女兒也是三歲多，叫婷婷，大寶鬧著要去婷婷的班裡。
可是老師說現在不能調班，肖健說我親自找你們園長，如果不行我就找教育局。
樓紅英說這點小事犯不上，放學兩個孩子也可以玩。
她怕老師會給孩子穿小鞋，這家幼兒園可是本市最好的幼兒園，很多孩子是託關了進來的，從園長到老師，再到門口的保安，一個個都拽的很。
平時見到家長也是見人下菜碟，看到有錢有權的滿臉諂媚，奉承，當著家長的面一個勁的誇孩子。
要是碰到普通老百姓家長，眼神就不一樣了，一會說孩子不聽話，一會說孩子反應慢，到時候上學恐怕也沒好成績。
說的有些家長非常焦慮，為了讓老師多關照孩子一點，就偷偷的給老師送禮。樓紅英就幹過這事，因為老師一放學就向她告狀，說大寶不聽話，淘氣，和同學打架等。
樓紅英想不明白，她眼裡乖巧懂事體貼溫暖的大寶，怎麼在老師眼裡就成了問題孩子呢？後來她才明白，老師這是在區別對待。
她焦慮了，因為大寶回家總說老師無緣無故的批評她，即使她沒做錯，甚至出現了牴觸情緒，不想去幼兒園。
在同班同學家長的提示下，樓紅英給老師送了禮，一個班三個老師，每人500塊錢的紅包。可是，送完禮後，她發現並沒有什麼效果，老師對孩子的態度依然沒有變化。
無奈之下，樓紅英想給孩子轉園。這是機關幼兒園，當時進來時也是託關係。如果現在轉走了多少有點可惜，那怎麼辦呢？後來才知道，她送的禮少了。
雖然不恥這種行為，為了孩子要豁出去了。樓紅英又每個老師送了1000，這次見到了效果，孩子回家說老師竟然對她笑了，還誇她乖。
看來還是錢的威力大，如今，肖建要說給孩子轉班，樓紅英可不敢怕得罪老師。讓她沒想到的是，第二天，大寶就轉去了婷婷班裡。
樓紅英有點擔憂，去了新班級，大寶會不會還被老師穿小鞋。肖健看出了她的憂慮，安慰她：“放心，她們不敢，如果真有這種情況，你告訴我我來收拾他們。”
有了他這話，樓紅英感覺到了安全感。
放學後，大寶高興的說：“姥姥，我喜歡新的班級，老師都對我特別好，還問我和婷婷是什麼關係呢!”
樓紅英再一次體會到了權力的重要性。
雖然她不知道肖健具體是做什麼的，看他的語氣，和老師對他的態度猜測他的權力不小，她沒問，他也沒說。
週末，肖健約樓紅英來家裡玩，他親自下廚招待她們。
樓紅英買了一個漂亮的大果籃，按照地址開車趕了過去，這是一個小聯排別墅區。她心裡暗暗驚歎，沒想到肖健住這樣的地方，看來他身份確實不一般。
到了門口，肖健早已在那等候，熱情地把他們迎進屋內。
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