本來這兩個女孩就是因為陸一凡，互相看對方不順眼的，在他面前可不能過分。兩個女孩被他一訓，都安靜了下來，但還是互相瞪著對方。
樓紅英也匆匆趕來，瞭解情況後，語重心長地對她們說：“大家都是同事，工作中要互相支援和愛護，到底因為什麼兩個人鬧得這麼僵？”
兩個女孩紅著臉誰也不肯說。
事後，有一位生活老師告訴樓紅英，她倆為了陸一凡爭風吃醋。
樓紅英私下裡問陸一凡喜歡誰？
陸一凡告訴她對張文有感覺，不過現在沒找我的親生父母，不考慮感情的事。
這不衝突，你可以邊找父母邊談戀愛，年輕人就應該多談，享受青春與愛情的甜蜜。
樓紅英的相勸讓陸一凡有點動搖；從那以後，他不再對兩個女孩冷冰冰，面對她們的追求而是選擇了對比，看看哪個更適合自己。
雖然喜歡張文，但飛飛的家境好，父母寵愛，這對於從小缺乏家庭溫暖的陸一凡來講是致命的吸引。
現在的年輕人談戀愛也比較現實。
在權衡利弊之下，陸一凡選擇了飛飛，在這場情感追逐中，張文遺憾出局。
不過她不後悔，兩個人沒有緣分而已，陸一凡放棄了她這塊美玉，早晚有一天會後悔的。
情場失意，張文把所有的精力放在了提升自己。
她本是幼兒園老師，可她不甘心於這裡，她的目標是中小學老師，她利用晚上的時間學習，充電，終於拿到了教師資格證。
兩個女孩中，樓紅英喜歡的也是張文。她對於陸一凡作出的選擇有點不解，無論各方面條件，除了家境以外，明明張文更優秀啊，感覺也更喜歡你。
陸一凡這個回答讓她意外。
從心底裡我也更喜歡張文一些，只是之所以選擇飛飛，是因為她有一個健全幸福的家。
張文的父親早年離開，母親獨自帶她姐妹倆長大，讓人同情，我本身就是在殘缺的家庭中長大，很渴望幸福家庭的溫暖。
樓紅英聽了心裡一陣酸澀。原生家庭的好壞，是會影響孩子一生的。但同時她又擔心，嬌生慣養的飛飛，能讀懂陸一凡的痛嗎？
功夫不負有心人；取得教師資格證的張文，被一所小學聘請，成為了一名一年級的語文老師，圓了她的教師夢，她在向著自己的夢想發光發亮前進。
在離開幼兒園的前一天，張文找到了樓紅英，向她表達了謝意，感謝您在這兩年以來對我的信任和提攜。
幼兒園又損失一名大將，儘管有萬般不捨，樓紅英還是替她高興。
張文，人就是該有夢想和野心的，你身上的那股不服輸的勁頭，和我當年很像，所以我支援你去追求你的夢想，只是別忘了常回來看看，這裡有你的同事朋友，還有我。
張文抱著樓紅英哭了，她好捨不得這裡，捨不得這麼好的領導，更捨不得……
“張文，你捨不得一凡對嗎？”
張文猶豫了一下點點頭。
