當晚，他在自己的《護導日錄》上，寫下了這樣一段話：昔年我平九叛，未救一人之寒；今俯身壘磚，方知何為安邦。
與此同時，法明和尚雲遊歸來，在江淮一帶的村落裡，看到了一群正在修灶的孩子。
他駐足良久，看著他們忙碌的身影，臉上露出了一絲欣慰的笑容。
他從隨身攜帶的布袋裡，取出一個銅鈴，然後走到一個用竹竿撐起的油布棚前，將銅鈴掛在了棚柱上。
銅鈴上，刻著幾個新字：修灶者，即持燈人。
訊息很快傳開，周邊的村落紛紛效仿。
凡是有助燃隊的地方，必立簡易“火棚”，風雨不熄。
李承乾收到了從江淮送來的《灶鄰互助報告》，報告上詳細記錄了這群孩子的工作情況，以及百姓對他們的感激之情。
在報告的末尾，還附著一張圖。
那是一張用木炭畫在牆上的“修灶流程圖”，線條稚拙，但是卻非常精準。
李承乾看著這張圖，心中充滿了感動。
他覺得，自己所做的一切，都是值得的。
他召見了裴行儉，問道：“如果有人想毀掉這個局面，應該從何處下手？”
裴行儉沉思了片刻，然後說道：“唯有製造一場‘童黨誤事’之禍。”
李承乾點了點頭，說道：“那就讓他們親眼看看，什麼叫真正的‘誤事’。”
第二天，民生司釋出了一項新的規定：今後所有火政工程驗收，必須要有至少一名“民間助燃員”聯署，方可結算。
李承乾看著窗外陰沉的天空，嘴角微微上揚。
“風，越來越大了……”他低聲說道。
他緩緩地拿起桌上的狼毫筆，在一張空白的宣紙上，寫下了一行字。
字跡蒼勁有力，筆鋒犀利，彷彿要刺破這無盡的黑暗。
寫完，他將筆扔在桌上，然後站起身，走到窗前，靜靜地看著遠方。
那裡，是無盡的未知。
那裡，也充滿了希望。
“殿下，您在看什麼？”薛仁貴走了過來，輕聲問道。
李承乾沒有回答，只是指了指窗外。
“我在看……一場好戲。”他意味深長地說道。
春末夏初，江南開始流傳起一首童謠，不知從何而起，又傳向何處：
“小小泥爐壘得高，灶膛暖暖勝棉襖。
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