“你們不是要體驗生活和幸福嗎？把這些拔掉的菜都給我種回去。”
幾個明星也有些尷尬，他們拔這些菜的時候根本沒多想，哪裡知道顧陌會這麼生氣啊。
“快啊，我給你們拍。”
攝影師企圖把攝影機搶回去，但顧陌彷彿練了凌波微步，總是能避開他的手。
最後他累的氣喘吁吁，顧陌卻扛著那麼重的攝影機跟沒事人似的。
幾個明星最後只得按照顧陌說的，把拔掉的菜又給顧陌種回去。
顧陌還在一邊進行指導。
幾個明星沒一會兒臉上就都是汗水了。
這踏馬也太累了！跟擺拍的時候完全不一樣了啊。
最後菜種回去了，明星們癱軟在地上，顧陌將攝影機丟給工作人員，帶著幾個孩子回去上課了。
攝影師趕緊去看顧陌剛才錄的，然後就傻眼了。
這、這拍的也太專業了吧，每一幀都像是畫一樣，完全看不出那幾個明星剛才種菜的時候有多狼狽。
種菜事件後，節目組安分了一天，畢竟他們只是想要一兩個看點，不想整天都和顧陌吵架啊。
而且顧陌武力值好像還很強，真的掐起來，也沒意思啊。
但到第二天，節目組騷操作又來了。
不知道他們從哪方面看出來這些孩子們壓力很大的，居然讓明星們自已想辦法幫助孩子們排解壓力。
顧陌，“……”
然後這些明星排解壓力的騷操作一套一套的，不僅讓顧陌恍惚以為自已看見了智障，那些孩子都快懷疑這些明星是不是腦子有問題了。
但被攝影師拍進去，剪輯一下，估計就是另一番滋味了。
其他明星嘉賓的智障行為都還在顧陌可接受範圍之內。
但顧荷的智障行為就讓顧陌無法忍受了。
她幫助孩子們排解壓力的方式，就是教孩子們拿起手中的課本，撕。
沒錯，面目猙獰，一邊跟瘋子一樣大喊大叫一邊撕書。
學生們正要懵逼的按照她的方式撕書，顧陌就進了教室制止了這種行為。
黎雪對此發表了不滿，覺得顧陌總是在針對自已。
顧陌說道：“你讀書的時候你老師難道就是這麼教你浪費的嗎？”
“這怎麼叫浪費？一本書能夠讓學生們緩解壓力，難道不是物盡其用嗎？難道在你眼裡，學生們的心理健康還沒有一本書重要嗎？”
顧荷義正言辭，“書撕了可以再買到，可是孩子們的心理不健康了，怎麼補償？”
？啊說麼這麼什憑陌顧，了腦盡絞經已，力洩發兒守留的憐可些這替了為
？嗎是了妒嫉就陌顧，星明的眼耀彩是為因就
。越優的下臨高居種一了多，人的樣一和曾著對，角視帝上了啟開是像就然突，後以雪黎變在是可，切一的平公不過歷經也經曾荷顧
”。來前面們子孩到拿越優的你把要不也，境環活生的們子孩量衡來境環活生的你用要不請但，以可，目節製錄要你，姐小黎，德的本基最們他是書科教惜，下況的費浪力能有沒並們他在其尤？辦麼怎要們他贈捐不人別果如，書本一到得去力能有沒並本已自們他贈捐和捨施的人別了除為因，貴珍的籍書白明們他讓要是，惜們他讓，書科教的要重關至說來長的們子孩對是其尤，度程重尊的識知對人個一是的出現表，書本一惜，度態種一是這，題問的買不買是不這“
