“怎麼會這樣，這聚靈陣師傅追尋了許多年，怎麼會這樣無動於衷。”
釋玉正要再次開口，卻被蘇少卿輕輕拉住。
“堂主，稍候。”蘇少卿輕聲說道，隨後上前一步，對著竹廬方向躬身行禮，語氣恭敬而堅定。
“晚輩長淵宗蘇少卿，叩見天音祖師。祖師既以樂理立派，為後人留下考驗，晚輩不才，稍通樂理，願應此考，若能解得考題，還望祖師賞臉，一見殘片，共議大事。”
釋玉聞言一愣，眼中閃過明顯的疑惑。
她從未想過蘇少卿會主動請纓應考，昨夜對方還急得深夜登門，跪地懇求，今日卻如此沉得住氣，竟要以祖師留下的難題為突破口，可眼下祖師拒不應門，除此之外似乎也別無他法，釋玉雖滿心困惑，也只能壓下疑慮，默然退到一旁，靜靜觀望事態發展。
蘇少卿見竹廬依舊沒有回應，也不急躁，左右一看，便見一石臺，想來便是那考驗之處，隨後轉身走向竹林中央的石臺，走上臺，便見臺上置著一張古樸的木琴，琴身由千年桐木所制，琴面刻著繁複的雲紋，琴絃泛著淡淡的銀光，石臺旁立著的石碑，正是那考題所在。
蘇少卿不急不躁的從懷中取出昨夜備好的香，又取出水囊淨手，動作從容不迫。
淨手完畢，蘇少卿點燃線香，青煙嫋嫋升起，與晨霧交織。
蘇少卿手持線香，再次對著竹廬方向躬身，輕聲訴說，語氣虔誠：“祖師在上，晚輩彈琴有三不彈之規，今日特向祖師言明。一不彈，天氣不好不彈——風雨雷電，外有雜音擾耳，內則心緒難平，音難傳情；二不彈，不淨手焚香不彈——琴為雅器，需以潔淨之心、潔淨之手相待，焚香則能靜心凝神，隔絕俗念；三不彈，心不靜不彈——琴音即心聲，心有波瀾，音便失準，難達意境。”
蘇少卿頓了頓，目光掃過澄澈的晨空與靜謐的竹林，繼續說道：“昨夜夜色深沉，心緒焦灼，又值深夜露重，非彈琴佳時。今日晨霧初散，天朗氣清，竹林清幽，晚輩已淨手焚香，心緒平和，正是應考之時。晚輩以琴作答，懇請祖師聆聽。”說罷，他將線香插在石臺前的香爐中，轉向石碑，抬眼望去。
“昔有鴛鴦鳥，共棲梧桐樹，朝鳴露，夕和月。一朝風雨至，梧桐傾，鳥離散。尋蹤三千里，遍踏山河，終不見影。”
寥寥數語，意境悠遠，蘇少卿心中微動，字裡行間的孤寂與執著躍然紙上，他瞬間便勘破這並非單純的樂理考題，而是祖師的心境寫照，無需多言，他盤膝坐在石臺前，將雙手輕輕放在琴絃上。
周遭靜謐無聲，唯有晨霧漫過竹葉的輕響與香爐中青煙升騰的細微動靜。
蘇少卿閉目凝神片刻，隨即指尖輕抬，緩緩落在泛著銀光的琴絃之上，指尖微壓，再輕輕一劃，一聲清越如玉石相擊的琴音便悠悠盪開，打破了竹林的沉寂。緊接著，他指尖流轉，一串連貫婉轉的旋律隨之而出，音調舒緩柔和，恰似晨露順著梧桐葉脈緩緩滑落，又似成對的靈鳥在枝椏間依偎呢喃。
琴音不疾不徐間，蘇少卿喉間微動，竟隨著旋律輕聲吟唱起來。
“梧桐棲雙影，朝露共晨鳴。夕月和清曲，歲歲不相離。”
釋玉立於竹林邊緣，神色凝重中帶著幾分複雜。
這“心絃之問”他鑽研了十餘年，字句早已爛熟於心，卻始終只能觸及皮毛，無法參透那份藏在文字後的刻骨情愫。
她畢竟從未經歷過這樣的事情，縱使技藝高超，也難以體會著字裡行間的情愫，如今見蘇少卿舉止從容，從淨手焚香到對祖師訴說規矩，每一步都有條不紊，不似故作姿態，她心中既有對蘇少卿能解開考題的殷切期待，又難免忐忑。
這麼些年來，來此接受考驗的人不計其數，但是無一例外，都失敗了，最後的結局，也幾乎沒有人能活著離開落音山，釋玉作為祖師的徒弟，半分情面，得到三次考驗機會，可前兩次卻也都以失敗告終，這第三次，釋玉也不敢再來，現在，若是蘇少卿真能解開，那這不僅能了卻祖師多年執念，也能了卻自己的遺憾；但若是蘇少卿沒有解開此題，驚擾了閉關多年的祖師，弄巧成拙，引得祖師出手，怕是蘇少卿連屍骨都不會留下。
然而，下一秒，突如其來的，琴音驟變，節奏變得急促而激烈，琴絃震顫，發出陣陣悲鳴，蘇少卿的吟唱也隨之轉急，聲線裡染上刻骨的痛楚。
“風雨摧瓊樹，孤鳥失歸途。山河三千里，尋遍不相逢。”
歌聲與琴音交織，將原本的溫馨畫面驟然打破，劇烈的痛苦將這片刻的溫柔打得支離破碎，取而代之的是風雨交加的慌亂與絕望，彷彿能聽到梧桐傾倒的巨響，感受到生離死別的痛苦。
釋玉猛地一震，眼中滿是難以置信——她只知以琴作答，從未想過琴歌相合竟有如此穿透力，瞬間便被這聲情並茂的演繹攫住心神，連自己的心跳也隨著琴音與歌聲加快，心中湧起一股難以言喻的壓抑感，彷佛自己正在親身經歷那石碑上的故事。
緊接著，琴音漸漸放緩，卻變得愈發低沉、孤寂，蘇少卿的吟唱也弱了下去，聲線悠遠而疲憊，帶著化不開的思念。
“寒霧漫千山，霜雪覆長川。不見舊時影，此念永難安。”
每一個音符、每一句歌聲都帶著濃濃的思念與疲憊，彷彿是那隻倖存的鳥，在茫茫山河中獨自尋覓，踏遍千山萬水，卻始終不見故人蹤影，琴音與歌聲中沒有歇斯底里的吶喊，只有深入骨髓的孤寂與執著，與竹林的清幽相映，更讓人聽之動容。
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