“朱副校長，你以前在部隊上就是人事教育工作的，對教學這方面有一定的管理經驗。我希望我們的中醫學校，在你手裡能夠 辦的更好，把我們華夏的中醫中藥文化傳承下去，並且發揚光大。”張小源說道。
“董事長放心，我一定利用軍事化的管理手段來管好學校，傳承中醫中藥文化。宣傳中醫中藥、推廣中醫中藥，並且將其發揚光大。”朱明輝說道。
朱明輝是做夢都沒有想到，自己能夠擔任學校的一把手，但他也知道這是董事長對自己的信任和考驗。他自己也想留在龍山縣工作，方便照顧夫妻雙方的父母。
“朱副校長，你和魏校長還有一個月的交接期，同時你和塗副校長，塗副校長和張教授之間的工作移交好，希望你們把手中的接力棒交接好。公司會在下個月在公司內部平臺下達任命通知的。”張小源說道。
“董事長放心，我們一定認真做好交接工作的。”魏晨光說道。
“還有一件事情，我要向大家說一下，我爺爺奶奶下學期就不到學校擔任教師了。主要是我爺爺奶奶沒有教學經驗，把崗位騰出來讓給有能力有經驗的教師。我們中醫學校教學質量的好與壞，關係到中醫學校的發展和成長，這事情就要麻煩張教授了，為學校招聘合格的教師和教授了。”張小源說道。
“董事長放心，我一定竭盡全力管理好學校的教學任務。”張芝濟說道。
“還有一件事情，我爺爺奶奶離開後，那棟別墅就由張教授居住，因為裡面有一些重要的需要張教授管理。這是不容更改的。”張小源說道。
“董事長放心，我們一定謹遵董事長的決定。”魏晨光和朱明輝說道。
張小源帶著蔣英開車離開中醫學校，在路上張小源問蔣英。
“蔣英，我問你是否參加，你為什麼毫不猶豫的就站出來了？”
“師公，我也不知道為什麼？從小就不喜歡扶桑棒子的電影電視。特別是看到我們的抗戰片時，對他們的燒殺搶掠就非常憤恨。經常幻想要是我早生幾十年，我一定要多殺幾個侵略都為死難同胞報仇雪恨。”
“難道你就不害怕嗎？”張小源問道。
“師公，有時憤怒會戰勝恐懼，理智會戰勝衝動。”
“不過你們也不要太過擔心，我會為你們制定好防護措施的。絕不會讓你們受到傷害的。”
“謝謝師公。”
“你知道秦嶺事件嗎？”
“我看過秦嶺事件的影片，我還為那些被活祭的同胞流過淚。”
“這次和你一起訓練的還有一個男生，他叫龔小軍，是我的徒弟。他的妹妹就是被扶桑人活祭在定龍錐裡面了，他發誓要為妹妹報仇雪恨。”
“師公，那龔小軍不是我的師弟了嗎？”
“也可以這麼說，但你也有一個六歲的師兄，他叫梁大義。”
“啊。才六歲我就要叫他師兄？”
“在師門中，講究是入門時間的早晚，就像你和向雯一樣，你就是師妹。”
“那師兄是什麼修為？修煉了多長 時間？”
“你師兄他是一個普通人，沒有辦法和你們相比。大義已經修煉了快兩年了，他的修為應該和你差不多。”
“師公，那師弟龔小軍的修為呢？”
“龔小軍是先天土靈根，你是先天靈體，你們兩個都是修煉奇才。只是你們起步太晚，錯過了修煉的大好時機。如果三至五歲開始修煉，不服用任何丹藥，你們現在最少也是化神境界了。”
“師公，我弟弟呢？”
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