法倫熟練地開啟學生證內建的論壇介面，迎面而來的是比開學典禮時更加洶湧澎湃的資訊洪流。
擴招帶來的影響，在論壇這個虛擬空間中體現得淋漓盡致。
線上人數幾乎翻了一倍，帖子的重新整理速度快得驚人，各種新帖如同雨後春筍般冒出來，其中夾雜著大量圖，畫風清奇甚至有些抽象的表情包和梗圖，讓整個論壇的畫風都變得活潑了不少，甚至有種讓他回到了地球上，使用網路衝浪的錯覺。
【A班報到處】有沒有同班的兄弟姐妹？求眼熟！順便問下明天的【進階召喚術理論】是哪個教室？（附帶一個歪頭問號的表情包）
【求助】插班生萌新，請問安德烈教授的課難嗎？聽說他上課總睡覺，給分怎麼樣？
【吐槽】哪個天殺的把429宿舍門口的牆打穿了？！還我安靜的走廊！（附帶一張現場照片，牆上一個清晰的人形大洞）
【八卦】驚了！有人在中央廣場看到兩個一模一樣的千代學姐！難道是首席大人的新召喚獸？（附帶一張高糊遠景圖，只能看到兩個相似的黑色身影）
【乾貨】整理了一下本學期新增選修課【異位面生物生態研究】的推薦書單，想選這門課的同學可以參考一下。（附帶長長的書單列表）
……
各種帖子五花八門，充滿了新生入學時的混亂與活力。
法倫甚至看到了幾個明顯是插班生髮的帖子，言語間帶著毫不掩飾的傲氣，聲稱要在一個月內挑戰所有年級首席，引來了下面一堆老生“坐等打臉”的嘲諷回覆，以及更多看熱鬧不嫌事大的拱火言論。
法倫失笑地搖了搖頭，指尖輕點，直接看向了被版主高亮置頂的那幾個帖子。
果然，排在最前面的，正是一個標題簡單粗暴的選課指南。
【一張圖教你怎麼選課（二年級學長吐血整理，萌新必看！內含部分老師點名習慣與掛科率分析）】
法倫點了進去，帖子的內容詳實而細緻。
發帖人顯然是花了心思的，他不僅羅列了所有選修課的課程簡介與學分，更是從“過來人”的角度，對每一門課的任課老師風格、作業量大小、小組報告頻率、期末考試難度、乃至最終的給分標準，都進行了鞭辟入裡的分析。
“【鍊金術基礎】，授課老師是胡騰教授。這門課難度不高，只要你不要太多事，惹胡騰老師生氣，不過實驗極其繁瑣，想拿高分需要投入大量時間，價效比一般。”
“【古代符文學】，艾德里安教授的課。老派學者，理論功底深厚，但講課風格……怎麼說呢，有奇效的催眠作用。期末考試是純理論筆試，死記硬背就行，對符文字身沒興趣的同學慎選，容易掛科。”
“【異位面生物生態研究】，新開的課，授課老師是澪院長……的助手。據說這位助手是從永夜魔窟調來的研究員，掌握著大量一手資料。課程內容絕對硬核，但據說這位老師性格古怪，不喜歡和人交流，課堂氣氛可能比較壓抑。適合對魔物生態真正感興趣的學霸。”
“【帝國法律與召喚師倫理】，法律系的羅蘭教授授課。羅蘭教授是帝國有名的鐵面判官，課堂紀律要求極嚴，遲到一分鐘都會被記名。課程內容枯燥，但據說這門課的學分，在申請某些帝國官方機構的實習時有加分作用。”
“【基礎戰術指揮與沙盤推演】，內金德曼教授親自授課！劃重點！小道訊息！這位可是將來執行部的部長！能選上就是血賺！雖然過程可能會很痛苦，但絕對能學到真東西！強烈推薦所有想走實戰路線的同學選修！前提是你能搶到名額……”
法倫看得頗為認真，時不時地點頭。
這位學長的分析確實很到位，尤其是對幾位他有所耳聞的教授的評價，更是精準得讓他都有些佩服。
看完整個帖子，結合自己的需求與興趣，法倫心中已經有了定數。
【大陸地理學】、【基礎戰術指揮與沙盤推演】、【異位面生物生態研究】，再加上一門相對輕鬆的【大陸上古史】，剛好湊夠7個選修學分。
他迅速在選課系統中勾選了這四門課程，點選了確認。
選課的事情暫告一段落，接下來便是更重要的事情——建立那個全新的學生組織。
與普通社團需要在學生會報備不同，法倫這次走的是學院官方的流程。
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