他讓人拿進教室，擺放在了兩側的展示架上以供隊員隨時上手觀察。
畢竟，他可是軍防大學的高材生。
而且，他來集訓營，是得到校長姜清陽的支援的。
所以，他來的時候，將軍防大學陳列館裡面的無人機全部帶來了。
看到真實實物後，隊員們頓時來了精神。
霍思量敲了敲黑板，吸引了大家的注意力，說：“主流國家的先進軍用無人機，我都帶來了。所以，大家不要著急，後期都有機會試飛的。”
“下面，我先簡單講一下軍用無人機的各種型號。當然了，這不是重點，大家只需要瞭解就行了。重點是——”
“你們要學會國外無人機的操作指令。境外作戰，你們大機率是隻能使用國外無人機的。”
霍思量讓莊北遊給大家發了課本。
這本書就是專門介紹各類軍用無人機的，圖片、文字相結合。
每架軍用無人機旁邊，還有操作指令的具體解釋，非常詳細。
作者就是霍思量。
在講課之前，霍思量先播放了一則無人機作戰的影片。
播放完畢後，霍思量問道：“有誰知道，這是哪裡的戰場？請舉手。”
姜柳、魏浩然、莊北遊、東方青木、龍在野、燕終南六人同時舉手。
霍思量喊道：“姜柳回答。”
姜柳回道：“這是黑克蘭境內的戰場。我要是猜得不錯，這就是黑克蘭與熊國戰爭中的一則畫面。”
“說的很對。”霍思量說：“這是最新的無人機作戰畫面。這說明了什麼？說明，無人機已經取代了人的一些作用。”
“無人機具有視野開闊、機動靈活、不怕犧牲的作用，越來越被廣泛應用於戰場之上。”
“所以，這就是我們要學習無人機知識的前提。下面，我們正式上課。”
兩天時間內，霍思量向隊員們展示了一個不一樣的無人機世界。
那個世界，是無人機稱霸的世界。
每一架無人機都有自己的主見和特性，它們誰也不服誰，相互戰鬥，爭取各自的霸主地位和話語權。
課程結束，隊員們對無人機有了一個徹底的瞭解。
當然了，霍思量也對大家進行了考核。
考核內容就是：詳細手繪主流無人機和各自的控制器，並且，要標註每架無人機的特性。
考核結束，全員透過。
其中，姜柳、莊北遊、燕終南和魏浩然都得了滿分。
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