《權力巔峰:從借調省委大院開始》第968章 教學體系(1)

作者:加里奧與貓·1個月前

00年前後,中共中央黨校 、國家行政學院,廳局級幹部進修班的日常作息與課程體系,大概是這麼安排的。

首先,中共中央黨校於00年6月份正式釋出出——《面向 21 世紀加強和改進黨校工作的決定》。

該決定正式確立了——一箇中心、西個方面、以***理論為中心的全新教學體系。

全新的教學體系明確指出,要全面夯實理論基礎、拓展世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養西大教學板塊。

其中,中央黨校側重於理論武裝、黨性教育、執政理念。而國家行政學院側重於行政管理、依法行政、履職能力。

兩校班次作息模式相近,但課程各有側重。

其次,楊劍這批人參加的進修班,正是00年6月份中央正式印發《面向 21 世紀加強和改進黨校工作的決定》之後,中央黨校新教學、新佈局下的首期廳局級幹部進修班。

雖說,此前中央黨校也曾常年舉辦廳局級幹部進修班,但那時的課程體系仍處在過渡調整期。

因此,00年入學的這期廳局級幹部進修班,自然成為了《決定》頒佈後,新體系全面實施的第一期正式班次。

而這首批進修學員,成分清一色是各省、部委、央企的在職廳局級幹部,年齡多在 35—45 歲之間,他們被視作跨世紀接班梯隊的骨幹力量。

對這批學員而言,這期進修不僅僅是一次常規鍍金,更是親歷黨校教育轉型、親身實踐 “21 世紀幹部培養新標準” 的標誌性班次。

首批標誌性班次的常規學制是:學制五個月,實行全脫產、全封閉管理。

要求學員自報到之日起,一律脫離原單位工作,住校集中學習,中途不得隨意離校,日常外出、會客、請假都有嚴格審批制度,相當於 “半軍事化” 管理,目的就是讓這批跨世紀骨幹徹底沉下心來,系統接受理論武裝、戰略訓練和黨性淬鍊。

學員統一日常作息,每日06:30 起床、集體晨練(慢跑、廣播體操、散步)。

07:30 早餐。

08:30—10:30 上午主課堂:專題授課、高層形勢報告。

10:45—12:00 分組研討、學員交流、課堂答疑。

12:00—14:30 午餐、午休。

14:30—16:30 下午課程、案例教學、專題輔導、調研籌備。

16:45—18:00 自由活動、文體活動、自主學習。

18:00 晚餐。

19:30—21:00 晚間學習:專題講座、影像教學、讀書研討、從政經驗交流。

21:00—22:30 自主自習、撰寫筆記 / 材料。

23:00 統一熄燈就寢。

而今天的上午的課程安排則是,由華夏論界最具權威性、深耕理論研究數十年的頂尖資深教授,親自登臺講解《***理論基本問題》。

不同於地方課堂的淺層宣講,這堂開篇大課站位極高、格局極為宏大。

授課內容更是緊扣時代背景,圍繞解放思想、實事求是等核心精髓,系統梳理理論形成的時代背景、核心內涵、實踐邏輯,深度解讀改革開放、市場經濟建設、國家發展道路等關鍵命題。

偌大的階梯教室內座無虛席,楊劍與來自全國各省市、中央部委的一眾廳局級幹部端坐凝神。

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