“優雅，實在是太優雅了——
非常乾脆利落的五環法術釋放過程，從吟唱節奏到魔力引導，幾乎沒有一絲冗餘。
能達到這個程度，你們透過未來的法師考核，將沒有任何問題。”
赫爾曼教授一邊鼓掌，一邊毫不掩飾地讚歎道，他那向來嚴肅的臉上難得浮現出滿意的神色。
要是之前的畢業生看到這一幕大概都會覺得難以置信。
在他們的記憶裡，赫爾曼教授上課時從來都是板著一張臉，將他們的法術批得體無完膚。
每個學生都敬畏他。敬他的實力，畏他的嚴格。
誰讓人家是最強攻擊三系——風火雷兼具且都修煉到極致的傳奇法師呢。
理所當然地，不管平時再怎麼跳腳，或者是再怎麼看不起平民的貴族法師也不敢說對教授的評價不服氣——
現在教授後面還站著倆魔獸呢，你行的話，下次你第一個上去示範啊！
接下來，科澤伊又配合赫爾曼教授進行了另外兩種魔獸的應對教學，每場戰鬥只能限定在同種元素五環以下法師範圍內。
說是法術實踐課，結果整節課就屬他最忙，其他小法師只在快要下課之前，才開始磕磕絆絆地和三種魔獸展開對戰。
“我的收藏品還有很多，足夠你們三人一組去練習了。”
就像是當堂課抽背課文，小法師們還在覺得，只有三隻魔獸，可以拖延到下課，就不用受到批評。
結果尼克洛教授大手一揮，打破了他們的幻想，骨頭架子就像軍隊一樣整整齊齊地走了出來：
“放心，為了保證你們能透過考核，就算是拿骨頭架子現場拼，我也能給你們拼出來一個新的。”
赫爾曼在大家練習期間宣佈，這學期接下來的法術課基本都是各種具體情況魔獸的應對。
比如把攻擊、防禦、速度中的任意兩種結合，甚至三者兼顧。
比如遇到群體性魔獸該怎麼處理。
比如遇到帶有控制類法術的蜘蛛魔獸該怎麼處理......
這麼一看，今天的練習還真是這裡面最簡單的。
至於實戰所需的魔獸從何而來——
永遠不要質疑一位活了不知多少歲月的“哆啦A·巫妖”究竟有多少收藏。
尼克洛教授的【骸骨亡界】裡，說不定連許多法師叫不出名字的稀有魔物都有骸骨標本。
只不過成為教授後他已經很少和誰進行戰鬥，如果不定期清點庫存，連自己都可能忘記究竟收藏了些什麼。
而赫爾曼呢。
他有自己的一套評判標準的，只不過標準比較嚴格，不是反駁型人格。
這是對從他手下出去的小法師的負責，誰也不希望聽到自己的學生慘死魔獸手下。
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