年大全犯愁：“我沒想好呢。”
年糕兒嘆口氣，當即說：“咱們去弄坑吧，能找好吃的，大人也不會隨便往那去。”
孫耀林縮了縮脖子：“年糕兒，去弄坑你不害怕啊？”
年糕兒：“怕啥呀？那不都是咱們前後村的爺爺奶奶睡覺的地方嗎？都是一個村的人，小孩跟他們討點吃的，還能捨不得啊？再說了，爺爺奶奶們牙都不好，巴不得我們幫忙吃呢。”
孫耀林想反駁，但是沒找到反駁的理由，最後只能說：“那、那也行吧。”
年大全和丁小蒜都沒意見，幾個孩子揹著大人們，直接去了芋頭村旁邊的大弄坑。
年糕兒爬上一個墳頭，一眼看去全都是墳包，她小手搭在腦門上，朝遠處看，“前面有地方冒煙，八成有人剛燒完紙，咱們過去看看！”
小孩們：“走！”
只有孫耀林摸著胳膊，雞皮疙瘩都起來了，他有點害怕。
看看一馬當先都年糕兒，他不知道年糕兒為啥一點兒都不害怕。
幾個孩子跟著年糕兒一路往前跑，只是大清早的，哪有人這麼早過來燒紙的啊？
找半天都沒找到冒煙的地方，大家乾脆找了個修得比較好的墓地坐下來，年糕兒掏出書本：“學校上課還要打針，咱們光上課，不打針。”
孫耀林問：“啥意思啊？”
年糕兒說：“還能啥意思，你不是有課程表嗎？咱們照常上課還不用打針，多好啊！”
年大全和丁小蒜乖乖掏出書本，孫耀林一見，也把書本掏出來：“第一節課是語文書，咱們來讀書吧。“
四個小孩在墳地裡早讀，早讀完還開始上課，老師是年糕兒。
當然，對於三年級的小孩來說，喜歡學習是不可能的，讀了一陣書後，年糕兒就帶頭跑神了，不是看看這個墳裡住的誰，就是看看那個包裡的人叫啥。
反正，小孩子的定性就那麼一會兒，幾個孩子被年糕兒一帶，紛紛扔下書跟著一起跑著玩。
孫耀林一直皺著眉頭，“咱們待在這兒要多久啊？年糕兒，咱不會逃課一整天吧？”
年糕兒：“等學校打完針，咱們就回去。”
但學校已經亂了套了，學校組織打針的時候，發現三年級少了四個小孩。
一個班一共那麼幾個人，一下子少了四個小孩，老師很快就發現了呀。
四個小孩不見了，那肯定得找人啊。
張老師找到五年級：“年初夏，你不是天天都跟年糕兒一起來的？你今天咋沒跟年糕兒一起來啊？”
年初夏著急：“今天早上她說他們老師要提背書，比我先走了，我一路追都沒追上她。”
張老師：“三年級一下少了四個小孩，都是芋頭村的。”
年初夏震驚：“哈啊！我早上問李楠楠，李楠楠說年糕兒來上課了，還說我找過去的時候，年糕兒剛好上茅廁了呢。年糕兒不在班級嗎？”
張老師怕孩子擔心就說：“估計跑哪兒玩了，你別擔心。”
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