小孩們在舞臺上跳舞，趙靜特地找了個角落，在下面跟著她們一起跳，就怕她們突然忘了動作。
其實三年級的小孩整體很好教。
比一二年級聽指揮，但又比四五年級的小孩可愛，常理來說，跳舞節目應該沒啥問題才對。
但問題壞就壞在趙靜一直跟孩子們一起跳，這就養成了小孩子們跟著老師的動作跳得很好，但腦子不思考，也不記動作，老師不跳，她們就有點亂了。
然後，趙靜因為一直跟小孩跳，被二年級的老師投訴了，大家覺得那是作弊。
趙靜老師只好停了下來。
不過趙靜老師心裡也沒有很慌，因為她開始就發現年糕兒記性很好，從開始學的時候，年糕兒就是所有小孩裡學得最好的。
何況就剩一分多鐘的時間了，就算自己不領著跳，她們應該也能跳下來才對。
於是趙靜放心地坐到了座位上。
小劉老師在後臺，他偷偷掀開簾子，見小姑娘們跳得很好，頓時放下心來。
結果，小劉老師沒放心兩秒。因為他發現小姑娘們的動作從某個瞬間開始，就跟說好似的，突然亂了。
小劉老師:“？？？”
啥情況？
剛剛不是還跳得挺好嗎？咋突然亂了呀？
舞臺上，李楠楠跟年糕兒並排。
原本李楠楠跳得一般般，但是因為年糕兒被提到前面來了，而跟年糕兒身高相匹配的小孩只有李楠楠。
趙靜只能把她倆編成一組，讓她倆站在前面，她本意是想著年糕兒帶帶李楠楠。
結果，趙靜的舞蹈一停，李楠楠瞬間就忘了自己的動作。
李楠楠：“年糕兒，完蛋啦，我不記得下面咋跳啦！”
年糕兒：“你一點都不記得啦？你跟我學呀。”
李楠楠：“我一點兒都不記得啦！我跟你跳得都不一樣啊！”
年糕兒：“啊？這可咋弄啊，咱倆是領頭的，咱倆跳得完全不一樣，別人就知道咱倆跳得不好啦！”
李楠楠：“咋辦呢？我要跑下去啦！”
年糕兒趕緊說：“你可不能跑，你跑了，四眼牛牛最起碼要罰你站一週站！”
李楠楠：“咋辦啊！”
年糕兒問她：“我天天跳給你看的螃蟹舞，你還記得不？”
李楠楠：“記得呀，你天天跳，我早會了！”
年糕兒：“那咱倆跳螃蟹舞啊！”
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