年文景被逼的沒辦法，只好說：
“錢校長，是這樣的。我跟她媽不陪在她身邊，萬一學校有啥事兒需要請家長，我跟她媽媽沒法及時趕到呀！”
年文景覺得自己說出這話來，錢校長肯定就沒辦法了。
畢竟這要是被帶家長的話，自己真的沒法隨叫隨到。
特別是他家年糕兒這個……臨時性乖小孩，被叫家長簡直是三天兩頭。
年糕兒上小學五年被叫家長的次數，比馬尾小學其他所有小孩兒加一塊的次數都多。
結果，錢校長笑眯眯地說：“年同志，你擔心這個事兒是多餘的。需要叫家長的事兒真沒那麼多，萬一需要叫家長了，學校老師和家長可以有商有量不是？”
“再不濟，我這個當校長的，也能臨時充當家長，只要把核心意思傳達到不就行了？”
年文景：“……”
這話讓他咋接呀？人家都要給他小閨女當家長了，他這個當爸的……
年文景扭頭看著小閨女，“年糕兒，爸爸媽媽特別喜歡你，爸爸媽媽希望你跟姐姐和小富貴這一個學校上學呢。”
年糕兒：“爸爸，我跟秦富貴和年初夏都差了一個年級，不管我們咋樣一塊上學，頂多在一個學校待一年，有啥意思啊？”
年文景：“……”
錢校長聽明白了，年糕兒好像很喜歡仁文中學，她是想在這邊上學的。
那錢校長就更要爭取一下了！
錢校長：“年同志，孩子大了，不是小時候了。像我們當家長的要尊重孩子的意願，這樣孩子想學習了，才能學得進去。您說是吧？”
年糕兒：“爸爸，你是啥意見呢？你是不是不相信我一個人可以照顧好自己呀？”
年文景：“爸爸是想跟年糕兒在一塊生活呢。”
年糕兒：“在我心裡頭，爸爸天天跟我在一塊呢。”
年文景：“……年糕兒啊！”
年糕兒：“爸爸，我很喜歡這個學校，我希望能在這個學校認真學習，以後考個特別好的高中。”
年文景：“年糕兒，你不是最喜歡媽媽嗎？媽媽要是知道你中學不去那邊上，媽媽肯定會傷心的。”
年糕兒：“媽媽才不會傷心呢，媽媽會誇我真棒，都有自己的主意了。”
年文景：“……”
父女倆對話的時候，錢校長的眼珠子就來回跑，年糕兒說話他就看年糕兒，年文景說話他就看年文景。
越聽錢校長就越高興，因為他發現年糕兒慢慢的佔據了上風。
年糕兒的爸爸說不過年糕兒！
最後，在年糕兒說喜歡媽媽，是因為媽媽會支援她的時候對話中，年文景妥協了。
”？啊說咋媽媽跟去回爸爸那、那……“：景文年
”。了好媽媽跟天天都我，呀習學真認思心有還哪我，塊一在媽媽跟天天是要我。開分媽媽跟時暫習學了為要我是但，媽媽歡喜我說就？呀說咋能還“：兒糕年
”……“：景文年
……
”。吧去回你送爸爸，兒糕年“，兒糕年看看頭扭他，學中文仁開離兒糕年著帶景文年
”！的我識認都嬸嬸員票售。車坐咋道知我，了行就站車到送我把你，爸爸“：錢出掏裡包包小從己自兒糕年
”？啊裡村到送你給爸爸要需不都你……那“：景文年
”？呀啥怕，我著等在爸乾是就車下我，了要需不然當“：兒糕年
