歐老師：“老師知道年糕兒沒舉報，老師的意思是，你現在沒舉報，以後也不要老想著舉報，知道不？”
年糕兒：“歐老師，人遇到不好的事，就得勇敢的站出來。該舉報的地方，還是得舉報！”
“你看電視和報紙上，有很多好人好事都是因為勇敢才做出來的。”
歐老師差點吐血，這孩子，年紀不大，繞人倒是一套一套的。
啥都能扯到思想品德方面。
歐老師犯愁，這是隔壁班的班主任特地找自己，說他班裡的年糕兒同學嚷嚷著舉報他家的小賣鋪呢。
隔壁班的班主任請歐老師幫忙教育下學生，別讓她正事不幹，儘想著舉報人家的小賣鋪。
但是歐老師不可能跟年糕兒這麼說，年糕兒可是他教過的孩子裡頭，最好溝通但也是最不好搞的孩子。
因為孩子太聰明太有想法，老師跟她講道理，她的道理更好更多更貼切。
歐老師：“年糕兒，歐老師的意思是，後面開小賣鋪的老太太也不容易，咱不舉報她好不好？”
年糕兒抬頭看著歐老師：“歐老師，後面小賣鋪的老太太找你啦？”
歐老師：“……老太太倒是沒找我。”
年糕兒：“歐老師，那你為啥找我？你是熱心嘛？”
歐老師：“……是的呢，歐老師就是熱心。”
年糕兒：“那老太太舉報別人，歐老師咋不熱心找老太太說說呢？”
歐老師：“？？？老太太啥時舉報別人啦？歐老師不知道這事呢。”
年糕兒：“因為人家賣零嘴，影響她家生意，她就舉報別人，多壞心眼啊？做生意不是誰家有本事就多賣貨多賺錢嘛？”
“要是大家都是她那樣的，那讓隔壁小老闆批發商城關門得了，就讓她一家賣貨。”
歐老師：“……”
年糕兒：“歐老師，你還要跟我談話嘛？”
歐老師：“歐老師跟年糕兒的談話結束了。”
年糕兒：“歐老師，那我走啦！”
說完，年糕兒一蹦一跳的跑走了。
歐老師在原地站了一會兒，然後他轉身走了。
歐老師去找隔壁班的班主任，把情況跟班主任說了一遍，最後還說：
“這事你回去跟老太太說一聲，她要是舉報別人，別人肯定也惦記著舉報她不是？”
班主任：“……那是，我媽那人不聽勸，幹啥都一意孤行，很多事說多了，還會不高興，吵架也是常有的事。”
歐老師嘆氣：“這樣也不是辦法。我剛剛被班裡孩子堵的說不出話，我這……唉！”
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