歐老師：“年糕兒，老師跟你道歉，你現在還生氣不？”
年糕兒：“有點不生氣了。”
她扭頭看向語文老師：“周老師，以後考試，你會給我扣大分不？”
歐老師：“……”
周老師趕緊說：“只要你保持卷面乾淨整潔，字跡端正認真，我想扣也找不出理由扣。”
年糕兒對周老師的回答很滿意，還意味深長的看了歐老師一眼。
歐老師：“……對。”
年糕兒回教室後，歐老師坐在辦公椅上，長長的鬆了口氣，可算送走了不達目的不罷休的年糕兒。
年糕兒也沒有再追著歐老師討公道。
回到教室的年糕兒，孫耀林問：“年糕兒，你咋回來了？你不去盯著歐老師了？”
年糕兒抱著胳膊，大馬金刀往課桌上一坐，得意洋洋：“不用盯著歐老師了，歐老師已經跟我承認錯誤了。”
孫耀林：“啊？歐老師這麼快就承認錯誤了，我還以為咋說也得撐三天呢。”
年糕兒：“歐老師的思想覺悟還是很高的。”
孫耀林：“歐老師啥態度啊？”
年糕兒：“還能啥態度啊？當然是承認錯誤的態度了。”
孫耀林有點懷疑：“哦，歐老師這麼好說話的啊？”
年糕兒：“犯錯的人當人得承認錯誤，要不然我就去找錢老師了。錢老師這是咱學校的校長，他肯定會主持公道的。”
孫耀林：“歐老師沒讓你有機會找錢校長，有點可惜呢。”
年糕兒：“這有啥可惜的？找不找錢校長不重要，解決問題才是最緊要的。”
孫耀林：“哦，年糕兒，那你的覺悟也挺高的。”
年糕兒：“哼哼！”
年糕兒依舊不寫語文作業，語文老師再看過歐老師被年糕兒時時刻刻盯梢後，再也沒有怨言了。
就這麼著也挺好的，少一個孩子寫作業，他還少改一份作業呢，自己也輕鬆，多好啊！
一點都不羨慕數學老師和物理老師，他倆改作業都比自己多改一份呢。
盡心盡責的物理老師第十次發現年糕兒的課堂作業只寫結論不寫過程，有些題目是需要寫解題過程的。
小題目直接寫結果沒問題，但有些大題目主要看的是解題過程，直接寫結果，考試的時候不得分啊。
仇老師每次改年糕兒的作業都很頭疼，這咋行呢？
仇老師找年糕兒談話了。
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