派出所領導聲音洪亮：“現場的老師們，同學們，今天很容易來到京都大學的大禮堂，跟大家分享一下我們在工作過程中遇到的一些跟大學生有關的違法案例！”
隨後，領導跟在場的師生分享了這幾年跟大學生有關的案例。
有些是大學生路上被人偷了學費，有些是大學生丟了自己的行李，還有些是在火車站被人求助，發善心被騙了生活費……
其中最嚴重的就是有大學生查到被人販子拐賣的案例。
因為這些都是派出所在日常工作中遇到的真實案例，所以領導講起這些事來繪聲繪色，這讓現場的學生們聽得津津有味，十分投入。
以致領導講到最後，要不再講案例的時候，大家還有些意猶未盡。
領導：“同學們，今天跟你們分享這些案例，不是讓你們聽完就忘到後腦勺的，是希望你們能記住、警醒，並引以為戒！”
“在這裡呢，有一個問題，我想問一下大家，大家可以想一想，怎麼回答。”
“我的問題是，假如有一天，你坐火車的時候，發現你對面坐著的一個年輕姑娘，疑似被人販子盯上了，你該怎麼辦？”
這問題一丟擲，臺下的學生們頓時議論紛紛，整個大禮堂都沉浸在一片嗡嗡的討論聲中。
領導繼續說：“大家不要覺得人販子離我們很遠，實際上人販子長什麼樣，我們誰都預料不到。”
“人販子可能長得慈眉善目，可能長得溫文爾雅，也可能長得人畜無害，他們很可能曾經就出現在我們身邊，只是我們不知道而已。”
旁邊的男主持人拿著話筒跟臺下的人說：“有沒有同學踴躍發言的？我們這邊有準備三份小禮品，歡迎大家踴躍發言！”
果然小賞之下必有勇生。
聽說有禮物，立刻就有人舉手要求回答了。
當然大家回答的內容都很不錯，有說求助身邊其他人的，有說高聲呼救的。
派出所領導選中三個學生回答，答案都得到了領導的認可：
“大家回答的非常好，也非常的踴躍。都知道利用集體的力量，求助身邊的人給人販子施壓！”
“當然，環境不同，每個人的性格不同，所以遇到事情時處理的方法也都不同。”
“很多時候，事情沒發生時都設想的都很好，但是當事情真正發生的時候，應急能力就顯得格外重要了。”
“我下面給大家講一個最近發生的事，這件事情中，有個同學就處理的非常好！”
然後，領導果真給大家講了一個月前，在京都火車站發生的一件事。
薑糖坐在下面，跟身邊其他同學都聽得津津有味，畢竟有些案例聽著還是挺有意思的。
主要能被公安同志講出來的案例，大多是人有驚無險，頂多損失些錢財的事。
結果，當領導講接下來發生這件事時，薑糖的後背都冒汗了。
臺上的這個領導應該是上面一級的領導，薑糖在派出所沒見過。
所以這位領導上臺的時候，薑糖壓根沒想過跟她有關。
昨天他們從派出所回來的時候，輔導員還跟她們說要提醒大家引以為戒，所以派出所同志趁這個機會給大家做一下宣講。
