“陳景，你過來坐。”
秦陽說完，特別往左邊坐，讓出一個位置。
陳景端著自己的盤子坐到秦陽邊上，笑問。
“秦老師認識我嗎？”
秦陽點了點頭，“當然知道，你的老師齊文東，是我老同學。”
這話一齣，陳景一下就懂了。
“他可是對你讚不絕口啊，我們這些老同學都知道你。”
“你那幾篇作文我們都表示很不錯。”
“所以你要努力提分啊。”
秦陽說完，陳景點了點頭，這老師是真瞭解自己啊。
“我會加油考上來。”
你還別說，這裡這麼多六百多分的，都沒有陳景受寵。
可能秦陽受到了齊文東的影響，對陳景有很多好感。
“吃完飯，我就帶大家去參觀一下我們學校的圖書館，那裡的學習氛圍非常的不錯。”
“說回專業，文科其實能選的專業不比理科多。”
“而且就業方向也是，文科我建議，要麼當老師，要麼就進編制，這樣是最好的。”
“當然，大家有什麼追求都是可以的，我當時的夢想就是當一個大學教授，現在也是當上了。”
“所以大家放開手去選擇，不必多慮，大家的大學時光一定是最難忘的。”
還得是新聞系的老師，說話真是一套套的，沒有任何違和感。
而這一身校服，也引得旁邊的學長學姐看過來。
確實是年輕，高三和大學的區別還是很大的。
高中的學生一般都是拘謹，社恐。
而大學稍微會好一點，活潑一點。
吃完飯，大家跟著秦陽走出食堂。
“剛好吃飽，走路就當消消食。”
秦陽笑著說完，看了看大家的狀態，還算不錯。
“食堂到圖書館還是有段距離的，圖書館建設在南邊的一塊區域，很大哈，就咱們學校的面積非常之大，可以在全國排上前幾名的，所以大家在校園裡有比較重要的事情，例如上課啊，去食堂啊，還有出校門，逛學校什麼的，腳踏車會方便很多。”
秦陽帶著文科生向前走，而陶遠帶著理科生跟在身後，一邊講解理科的美妙，一邊跟上隊伍。
。高米四三個有都層一每且並，大積面地佔是但，高層三有只然雖，館書圖到來路一
。書著看頭低在都，人了滿坐上置位是就的簾眼映，館書圖進走著跟
。話說肆大好不，習學在家人竟畢，走面裡往再有沒秦
”。選之二不是都，研考是還，目課習學是管不，模規的館書圖們我是就這“
”。擾打好不，習學在都姐學長學竟畢，了去進不就們我“
”。看看舍宿去來下接，吧走“
。道說們學同著對秦，多點三午下到逛秦著跟，樣這就
”。好不好，合集口門校到，候時的點五，下一觀參是就，逛逛便隨裡校學以可家大在現，們子孩“
。方地些一啊市超如例，知未的校學尋探去己自們子孩讓是就在現
。看去起一子搭找始開即旋，呢刻一這著等就們學同
”。吧我跟不要，悉我裡這“，道說薇楚何著對馬立晴以宋
。來過了走就景陳，眉挑個一是只，話說有沒，景陳著看頭轉即旋，頭點了點薇楚何
