這個時候沒人應話。
按理說,被喊到名字肯定是要站起來。
結果沒人站起來。
此時的任課老師說道,“不是說學生會有事情嗎?”
“塗根,你剛才是這麼說的吧?”
這代課老師直接把矛頭指向陳南的室友。
輔導員也是看著那個男生,問道,“陳南現在在哪?”
塗根站起身,支支吾吾的,說不出話。
輔導員還會不知道陳南,旋即對著系主任說道。
“要麼是在學生會,要麼是在宿舍。”
“走吧。”
人離開,塗根這個時候連忙拿出手機,要給陳南報信。
而此時的陳南正呼呼睡著大覺,室友的訊息是一點沒看著。
輔導員還真相信了塗根的話,直接先來學生會。
來到學習部,根本沒多少人,陳南不在這裡。
這夥人再次找到張成睿。
張成睿見又是一大批老師過來,心裡都有些陰影了。
“老師,有什麼事情啊。”
輔導員直言道,“陳南呢?”
“他不是在學生會忙嗎?”
這話說的張成睿都不知道該怎麼說了。
“他沒在學生會,這些天沒安排什麼任務。”
張成睿這個時候肯定是選擇自保,絕對不可能袒護陳南的。
輔導員見陳南不在這裡,心想肯定就在宿舍了。
“走吧,去宿舍看看。”
見著老師們離開,陳南也是發動技能,打電話通知。
一開始訊息陳南沒聽見,但是電話一下給他震醒了。
陳南支起身子,迷迷糊糊看著手機上的號碼。
”。啥幹話電打?張老“
。聽接了擇選是還他
”。了去你找任主班你,南陳“
?了來啥幹是這,了壞想心,話這見聽南陳
?好說沒友室,候時的到點是道難
”。了道知“
。考思始開,話電話通束結馬立南陳
。會生學了去先們他是然顯,己自找員導輔道知睿張果如
。事忙會生學在己自,說友室是定肯那,會生學的去先是果如
。的了好說是友室來看
。了到要就後鐘分幾概大員導輔這,間時看了看南陳在現
。釋解難更,人到不找候時到,行不是定肯走在現
。麼什釋解己自幫沒是定肯邊那睿張要主
。己自到見員導輔讓得須必就,樣這然既
。課逃沒己自得覺們他讓法辦麼什用該,己自到見那
。了單簡就那
。病裝
。了病生作裝是而,跑沒以所,因原的課曠己自為因是來過員導輔為以還南陳的刻此
。臨來的員導輔著待等,上床在躺就他
。開推被門舍宿,鐘分幾去過
。啊的醫學是就的媽他己自,到想然突他刻時個這,呢病裝想還南陳
。裝能只,了了不管在現他可








