沒多久，合規材料就到了三家平臺的版權對接視窗。
每一份材料都附了原件掃描件的隨身碟複製和紙質影印件，按檔案型別分裝在不同顏色的檔案袋裡，目錄索引條列得清清楚楚。
騰訊的方經理接過檔案袋的時候翻了一下消防審查報告的部分，給發訊息說。
你們材料備得很細，審查應該不會拖太久。
愛奇藝的秦經理更直接，把材料交給法務之後跟劉思維說你們的合規功課做得比很多老劇組都紮實，這波舉報人恐怕要白費力氣。
與此同時，劉思維分別給方經理和秦經理打了電話，請他們把內部試映的觀影反饋整理成文字。
方經理當天晚上就發了一段過來，措辭很直接。
“成片質量超出預期，周沫若和寧思瑤的表現突出。”
“辛銳這個角色的表演有層次感，從初期的自卑敏感到後期逐漸找到自我的轉變，每一步都踩得很準。”
“校園劇這個品類雖然不屬於現在平臺流量的頂樑柱，但《你好舊時光》的完成度放在近兩年的同類題材裡是少見的。”
秦經理的反饋緊隨其後。
“餘週週的陽光人設容易演成傻白甜，但周沫若的處理讓這個角色有了溫度的層次，她的笑不是空洞的糖水片女主笑，是帶著角色經歷沉澱下來的溫暖。”
“米喬那場雨中崩潰的戲，秦瑤的肢體控制能力讓人意外，她在溼滑跑道上邊哭邊跑還能保證情緒的延續，在同期新人演員裡你很難找到這種把肢體當成情緒載體來用的演員。”
杜老師那邊也很快回了話。
她當時正在北京參加一個戲劇教育的論壇，收到劉思維的訊息之後當晚就用手機寫了一段文字發過來，字數不多，但每個字都分量很重。
“我教了這麼多年的表演，第一次在一群沒有經過專業訓練的年輕人身上看到一種很珍貴的東西，真實。”
劉思維把這三段反饋整理在一起，加上老葛之前發的那條微博。
“今天的活兒幹完了，裝置好得很，比起某些劇組，我們的一切都是堂堂正正的。”
做成一組長圖，讓楊鑫按照上次劇照花絮的統一視覺風格重新排版。
長圖的主標題只有一句話。
“讓看過片子的人說話。”
這組長圖在上午十點透過登峰傳媒的官方賬號同時在尋知和微博上釋出。
配文很短。
“感謝每一位認真看過《你好舊時光》的老師和朋友，片子好不好，交給觀眾評判。”
長圖發出去之後，最先轉發的是杜老師的學生們。
杜文瀾教過的學生在文工團，電視臺，製作公司四處紮根，有幾個已經做到了製片人和欄目策劃的位置。
他們看到老師寫了這麼一段話，紛紛轉發支援，轉發語都很有分量。
“杜老師很少公開夸人，能讓她這麼說的劇組，值得期待。”
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