“太好了,孃親真好！”
遇初很是開心,將今日在書院的所見所思告訴淳靜姝,“孃親,夫子在書院教導我們‘以德報怨’,可是我今日在書上卻看到了不一樣的見解.
那上面寫著‘以直報怨,以德報德.’,我去問夫子,夫子回覆一長串之乎者也,可是我還是聽得不是很明白.
孃親,您覺得是‘以德報怨’好還是‘以直報怨’好？”
淳靜姝頓住了.
她沒想一個五歲的小孩能夠有如此強大的思辨能力,能注意到這兩種思維與觀點的差異.
這兩句話出自不同的典籍,“以得抱怨”講究在面對傷害時,不懷恨在心,以寬容之心對待；“以直報怨”提倡以正直來報答怨恨,用感激.恩德來報答恩德.
這個問題,她曾聽顧於景在稷上學宮與同窗辯論過.
當時顧於景雙手中毒還未康復,私底下飽受了一些紈絝的嘲笑與惡意.
那時,顧於景堅持“以直報怨”,並以其詭辯之才,奪得當年稷上學宮的辯論賽的冠軍.
不過,辯論賽的冠軍似乎只記得‘以直報怨’,做不到‘以德報德.’
不然,他也做不出將自己睡了,又嫌棄自己的事情.
“遇初,其實這兩種觀點適用於不同的物件與範圍.”
淳靜姝緩緩開口,解釋了兩組詞的字面意思,“孃親舉一個椅子,假設今日書院一名白師兄與黑師兄發生口角,白師兄先傷了了黑師兄,事後,白師兄又請求黑師兄的原諒,你覺得,黑師兄應該‘以德報怨’還是‘以直報怨’呢？”
“嗯.讓我好好想想.”
遇初一副小大人的模樣,邊走,邊歪著頭思考起來.
淳靜姝沒有催促他.
她相信以遇初的聰慧,遲早肯定能夠領悟這兩種觀點.
不過,經過今日這一番對話,淳靜姝給兒子轉學的念頭越發強烈.
白嶽書院的夫子水平有限,遇初聰慧,若是繼續留在這裡,長大後見識與學問都會受到限制；
淳啟哲此前提過一嘴,等他秋闈結束後,兩人去省城營生,想辦法讓遇初入省城的書院上學.
母子倆經過一個賣糖人的攤子,遇初看到一個雙龍戲水的糖人,眼睛都直了.
淳靜姝買下糖人,握著遇初的手轉身時.
看見一抹熟悉的青色身影.
顧於景一身天青色祥雲杉,飄飄而來,如同玉人.
顧三郎一出場,周圍眾人,黯然失色.
淳靜姝牽住遇初的手不斷收緊.
怎麼會在這個時候遇見顧於景？
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