開出很遠,他才輕聲說:“姐,180元。我會賺回來的。”
王小小看了他一眼:“怎麼賺?”
賀瑾說:“我修好這臺儀器,然後用它做出好東西。升級對講機,做控制系統,做通訊裝置,上交給二科,會給我獎金。”
王小小搖頭:“小瑾,給你買,不是要你賺錢,是因為你喜歡,是因為它對你有幫助。錢固然重要,但是錢花在有意義的地方,就不虧。”
賀瑾幾乎整個人趴在測試臺上,眼睛發亮地研究那些旋鈕和開關。
“姐,你看!”他指著面板,“這是電晶體引數測試區——能測β值、漏電流、擊穿電壓。這是頻率特性測試區——能掃頻到10MHz!這是波形顯示區——雖然用的是老式示波管,但頻寬不低!”
他開啟工具箱,拿出那本維修手冊,飛快地翻閱:“有完整電路圖!有校準流程!有故障排查指南!姐,有了這個,我能把這臺儀器恢復到出廠精度!”
王小小一邊開車一邊問:“小瑾,這臺儀器,對你來說意味著什麼?”
賀瑾抬起頭,表情異常嚴肅:“意味著我有了眼睛和耳朵。”
“什麼意思?”
“以前我做電子實驗,就像盲人摸象。”賀瑾說,“電路工作不正常,我只能憑經驗猜——是這個電阻壞了?還是那個電容漏電?要一個個試,浪費時間,還可能弄壞好元件。”
他拍了拍測試臺:“但有了這個,我就能精確測量。電晶體效能怎麼樣,電路頻率響應如何,訊號波形對不對……一測就知道。”
他眼睛越來越亮:“而且,有了那些邏輯電路板和軍品元件,我能做更復雜的數位電路實驗!那些感測器模組,我能做自動控制系統!那些覆銅板,我能自己設計製作印刷電路!”
王小小聽明白了:“就是說,你的研發能力,能提升一個等級?”
“不止一個等級!”賀瑾激動地說,“是從手工作坊到正規實驗室的跨越!”
他頓了頓,聲音低了些:“姐,你知道嗎,在二科,那些老師傅做電子實驗,都要提前申請使用儀器室。儀器室的裝置雖然更先進,但排隊的人多,時間有限。而且有些實驗,我不想讓別人知道。”
王小小懂了他的意思。
有些技術探索,在早期階段需要保密。有些異想天開的想法,在成熟之前需要私下驗證。
而這臺測試臺,給了賀瑾獨立進行高水平電子實驗的能力。
她說:“小瑾這臺儀器,咱們也保密。不告訴三個爹。”
賀瑾問:“為啥?丁爸知道了,說不定會支援我們。”
王小小看得明白:“支援是一回事,收走是另一回事。二科缺這種儀器。如果丁爸知道了,他可能會說:‘放你們那兒浪費,搬回二科儀器室,大家共用。’”
賀瑾一愣,隨即點頭:“對……那就不是我的了。”
王小說:“也不需要太保密,不張揚就行。”
賀瑾嘆氣說:“如果把我們宿舍二樓給我們就好了。”
王小小更加務實:“我在邊上給你搭一個土坯房做實驗室。”
回去的路上,又經過供銷社,又有擺攤,倆人下去看。
這次是了這幾個瑞士的軸承,她的八軸關節假肢可以升級了。
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