“自己找地方坐下，有事說事。”在兩人走進來之後，奧拉夫依然坐在座位上，沒有起身的意思，甚至沒有看他們一眼，還抽空轉頭對紀舒翟說，“織錯了，退針。”
紀舒翟一臉敢怒不敢言的樣子，只能眼淚汪汪地看向伊流翎。
但是，伊流翎卻沒有看他，因為此事他的注意力在房間裡的第三個人。
“安娜貝爾？”伊流翎目瞪口呆地看著咬牙切齒彷彿要跟手上的絲線同歸於盡的安娜貝爾，知道這傢伙很擅長醫療縫合，但從沒聽說過她還會做編織啊。
“嗯？”安娜貝爾從手上收回了目光，困惑地看了過來，然後目光逐漸清明，“你來這裡做什麼？”
“嗯，找人。”伊流翎指了指紀舒翟，後者立刻瘋狂眨眼。
“哦，你們找他嗎？”奧拉夫終於也看了過來，他的目光很快將伊流翎從頭到腳掃了一遍，然後皺起眉，“穿得真寒磣啊。”
專業的果然就是挑剔，伊流翎有些無奈地提醒了一句：“老師，校服。”
“嘖，校服就不是垃圾了？”奧拉夫哼了一聲，“也就是笑面那個女人吝嗇，要是捨得給錢請我的話，解決你們全部的裝備也不是什麼問題。”
這點他倒是沒吹牛，宗師級工匠一個人就是一條生產線，批量出產低品質的裝備根本不叫個事兒。只是，手工費肯定比請一群初級編織師幹活要貴多了，笑面棒槌可吃不得這個虧。
“那個，法瓦利老師啊，”伊流翎想了想，決定找個理由把紀舒翟撈出來，“我是小紀社團的社長，有些事情要找他幫忙，不知道可否……”
“急事嗎？不急的話就等著，”奧拉夫指著紀舒翟說，“你看他這效率，不趕工的話可來不及。”
“法瓦利叔啊，你要是想找個打下手的，學校裡有的是人願意幫你，幹嘛揪著個學生呢？”跟伊流翎不同，昆易說話顯然沒什麼顧忌，“我也是他們社團的，真的找他有事。”
“開玩笑，我怎麼會找個菜鳥當助手？”奧拉夫聽到昆易這話，彷彿被侮辱了一樣，氣得吹鬍子瞪眼睛，“是這小子自己要做東西，能得到我指點算他好運。”
“哎？”伊流翎和昆易同時看向了紀舒翟。
“唉，”紀舒翟悄悄瞥了一眼奧拉夫，見後者沒什麼表示，這才敢停下手，對兩人說，“事情的起因是這樣的……”
和伊流翎猜的差不多，紀舒翟在被淘汰之後，就決定親手做個東西送給薇諾娜做回禮。不過，他雖然擅長手工，卻一時之間想不出做什麼好，最後在卡斯帕的建議下，準備雕刻薇諾娜的雕像送給她。
於是，他便去森林裡收集材料，考慮到上色需要，他便又去採了些可以榨出顏料的植物。為了裝這些東西，紀舒翟決定編個竹筐。
就在這個時候，他遇到了奧拉夫。
“哼，木雕這種華而不實的東西，那都是小流氓用來討女孩子歡心的。”這時候，奧拉夫在一旁接話了，“照我看，要想表達心意，還得送點實用的。”
“嗯，但是您願意指點小紀，莫非是從編竹筐看出他有天賦嗎？”伊流翎雖然對奧拉夫的價值觀不敢苟同，但也並不反駁，順著問了下去。如果真是這樣，那他確實沒什麼好阻止的，多一門手藝總歸不虧。
“哈，他的天賦，也就一點點而已啦。”奧拉夫抬起手，食指和拇指比了很小的一段距離，“但是他很專注啊，我在旁邊走了好多圈他都沒反應，這要是在野外早被弄死了，有我年輕時候的風範了。”
伊流翎姑且認為奧拉夫說的是讚揚：“既然您並沒有交給他什麼任務，為什麼要這麼急著趕出來呢？”
“哦，你小子是異界來的是嗎？第六世界的吧？”奧拉夫聞言再次打量了一下伊流翎，不過像他這種平日裡只泡在工坊裡不出去社交的人，顯然對這一屆新生並不熟悉，“開門節可不是單純開門就行了，還有一些習俗，其中有一條就是，在這一天把親手做的禮物送給自己在意的人。”
“哦，類似情人節嗎？”伊流翎說。
“情人節？沒聽過這個節，不過字面上差不多吧。”奧拉夫聳聳肩。
伊流翎再次看向紀舒翟：“所以，小紀你很急著給薇諾娜做禮物嗎？”
“並不急的，”紀舒翟連忙說，“我只是做個回禮，並不打算這麼快就表白的。”
”。的說麼這是不可你候時的你問我，到得做要就話的出說？棄放言輕能麼怎人男“，住罩籠個整翟舒紀將影的般山小，了來起站於終夫拉奧”！鬧胡“
”？啊活幹班加夜熬來抓我把會說沒也，候時的我問你“：淚無哭翟舒紀
”。來重去回退，針一了錯裡這“，段一的好織經已翟舒紀點了點指手用，著說夫拉奧”。的行這幹是不又你？嗎班加能織編做且而，宵通是的說我？夜熬“
”？呢說不麼怎剛剛你“，嚎哀地絕翟舒紀”？啦錯又“
”。的缺補查己自會也徒學織編是算就，行不可師老賴依著想只？嗎有沒都力識辨點這連“，道地然當所理臉一夫拉奧”？呢你醒提要都針一每麼什憑我但，針幾你了醒提實確我“
”？呢生謀麼什靠老養後以，了殘打族魔給就候時麼什道知不，的樣這你像？懂不懂，傍藝技門一多“：拍一夫拉奧了捱又勺腦後後然，BB聲小翟舒紀”。師織編做不又我“
”。呀的著養會也校學，了廢是算就，死戰是不要只生學的校學？好不好們我黑要不，人打就人打你“，道口開，了去下不看點有爾貝娜安的旁一”，利瓦達，啊是不“
”。的去回就了業畢，生學界異是我，個那“：個了打翟舒紀，的廢是又死是又裡人兩這到聽
。說易昆”？嗎了去回不你說是不你，咦“
”？吧了錯記你？事種這有哪“：傻裝刻立翟舒紀
”……唔唔唔送放再音原你給就這！力憶記的爺小疑質敢然竟“
”。了買去出用不就的麼什的們我後以，學好好紀小“，氣打翟舒紀給忘不還前之門上關，去出了走他著拖，易昆的現再景個來場現備準上捂翎流伊”，忙先們你那“
。的好很是還果效音隔，坊工作製的境環靜安要需是竟畢——後之板門了在斷切被慘的翟舒紀”？嗎人是你，哥翎“
