趙老師注意到了陳宇的臉色,於是立刻走過來,將陳宇舉高高,方便所有人都能看到。
讓陳宇坐在自己的肩頭,趙老師認真的說道:「這位是陳宇,我們天元體育高中二年級六班的學生。各位可能不認識他,不過你們一定玩過他做的夢境,《夢裡人》和《體修》。」
不遠處,徐風呆呆的看著陳宇,眼神逐漸從驚愕轉為震驚。
原來是他!
回想起之前玩過的夢裡人,徐風忽然有點慚愧。
同樣都是高二,自己就是一個平平無奇的富二代,跟其他一百甚至兩百個私生子搶飯吃。
別人也是高二,卻已經能做出令人發癲的夢境,其中的差距真的太大了。
而陳宇同樣震驚不已,連忙小聲問道:「老師,你這是幹啥啊?」
「別出聲,我在幫你拉分,你看你的道德分。」
連忙開啟手機,陳宇看到自己的道德分居然真的漲了。
原本二十的道德分,現在居然漲到了二十一,而且隱隱還有繼續提升的跡象。
「這是為啥?」
「聲望也是道德的一部分,你若不說,沒人知道你這麼厲害。只有說出來,日遊神才能幫你記錄。陳宇,你就放心交給為師吧。」
陳宇本能的感覺到不妙,但趙老師一副「交給為師」的表情,繼續說道:「我知道各位可能不滿我之前的安排,但你們有沒有發現,你們的實戰成績這幾天提升了。」
高二學生愣了一下,隨後恍然大悟,交談起來。
「沒錯,我感覺我的實戰成績提升了不少。」
「我也是,甚至之前不熟悉的知識點都牢牢掌握了了。現在我有種感覺,我的成績比之前提了能有三分。」
「我差不多是四分。」
「我是兩分的樣子。可惡!之前還是偷懶玩少了,之後要繼續玩。」
「這麼說起來確實如此,之前還是錯怪趙老師了。」
對於高中生來說,分數就是生命。
能夠提升自己成績的老師,就是好老師!
讓學生們議論了一番,趙老師大手一揮,指著地上還在昏迷的兩名長夏體校的學生:「看到了麼,雖然你們體質沒有對方霸道,但你們的實戰經驗絕對比對方豐富。用科技與狠活打出的的肌肉看著厲害,但全部都是死肌肉,比不上你們的!」
「真的誒。說實話,剛剛看對方的時候,我的感覺是就這?」
「確實,對方的很多動作一眼就能看穿。沒有騙招變招,放遊戲裡就是個厲害的沙包吧。」
「老師,我悟了!之前將夢境裡的小怪想成你然後暴打是我的不對啊!」
「你小子給我等著!」趙老師狠狠地指了指對方,等眾人情緒上來後認真說道,「而且你們不用感謝我,感謝陳宇吧!是他早早的跟我一起佈局,是他犧牲自己的時間,幫各位製作夢境。我只是貢獻了《體修》中的基本動作,讓夢境有了靈魂的是他!」
一瞬間,大量目光落到陳宇的身上,讓他頭皮發麻。
!了完
」!啊父義為生終,父義為日一!了好太我對你,父義!麼勞功的父義來原,了誇浮得變,了高子個,了多我,天些這「,道說的然忽強大馬」!飯吃我請還父義我且而「
」。當你給長班副個找我次下。啊錯不你,活狠的分百一了出做德道的分十二「,道說的異詫也清柳」。啊以可你,宇陳「








