對教學內容做了相應的增減。
對於此，那些貴族出身計程車子是嗤之以鼻的。
眼裡惟崇聖賢之言，治世之道。
所謂農學，數論皆小道爾。
他們不上地方官學，子弟從小在家族學堂啟蒙，讀書。
先生都是些大儒，等到大點便進入國子監深造。
縣試圓滿完成，宇文衍心情不錯。
對於在地方官學方面做得好的縣予以表彰，並張榜公告。
雖然這個表彰是以縣之名，不提及任何個人，但對於父母官縣令來說，同樣是個好名聲。
如此一來。
各地縣令也會更加重視地方官學，而不是應付了事。
另外。
給予農學館，算術館，以及那些制定推廣漢語拼音的相關人員豐厚的賞賜。
各地學堂以《齊民要術》為教材，教授的先生都是從農學館外派。
有關新算術的《蒙學算經》、《珠算》等教材，以及先生都是算術館貢獻的。
除此之外，還編纂了《進階算經》，《高階算經》。
最近，《幾何原本》也編纂完成。
將與《進階算經》一起，作為縣學算術教材的內容。
教授漢字拼音的先生，則是當初自發組成的興趣小組成員。
那時小皇帝推出拼音字母表，並進行數月的授課，吸引了一大批感興趣的學子。
有相當一部分人沉浸其中不能自拔，鑽研頗深。
宇文衍給了足夠的自由發揮空間，任由他們利用拼音字母去為官話注音。
並最終制定標準，統一下來。
從蒙學起，開始教授孩子們熟讀拼音字母的發音，學習官話。
這個興趣小組的成員大多是一些旅居長安的學子，規模已達數千人。
小皇帝之前就對他們有所賞賜，幾個主要負責人更是重賞。
還給他們提出了“字典”、“詞典”的概念。
相信以後一定會有成果出來。
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