“想，說一下吧。”我平復了一下心情。
“但我只知道一點，別的可不清楚，錯了也別怪我！”
“沒事，就當聽故事了。”
我們都表示願意傾聽，餓死鬼也緩緩敘述起來。
在它的敘述中，我們逐步知悉了一些事情，更是驗證了之前遭遇的一切！
這所學校，正如蘆偉業所說的那樣，前身的確是戰爭時期的戰地醫院，而我們腳下的地方，也是用來埋葬死人的墳地。
但至於學校為何選擇在這裡建立，原因不得而知。
不過可以知道的是，學校裡的靈異事件其實是不少的，有可能真的是煞氣重的鬼祟在害人！
但是這些事情發生了，按理說學生之中應該也會有流傳，就比如蘆偉業所透露的那些料。
可奇怪的是，流言影響範圍卻始終不大，甚至可以說是沒有！
餓死鬼在這裡指出了原因，那就是我們的上一任校長動用了他的背景將這些事壓了下去。
那個校長為什麼要這麼做？又為什麼會被突然離崗？
餓死鬼還舉了好幾個生動的例子，我們驚訝的發現，這居然還是我們之前那棟樓的事？
曾經有一位十分聽話的女學生，本來和平常一樣好好的上晚修，可上課的老師不知為何像是中邪了一般，在讓這位女生上去黑板板書答案時，自身無故大發脾氣，當著全班的面怒懟了女學生一頓！
那位女生也因此遭受了重大刺激，晚修結束後並沒有離開，而是痴呆的站在黑板面前。
她整晚也沒有回家，第二天就失蹤了。
警方曾調查過此事，最終以失敗告終，將其案宗封存，以待日後找到線索再重新啟動。
但也有晚上回班取資料的學生聲稱，自己看到一個女生站在黑板前一動不動，但他卻發現那個女生的頭竟是扭了180度！嚇得他落荒而逃，逢人便說此事。
後來，這個學生也失蹤了。
第二個例子是有個女生在晚修下課時去上廁所，過了不久同學就發現她被淹死在馬桶裡！
自此以後有人晚上上廁所時，時常能在某個隔間聽到女生幽怨的哭聲，可當開啟門後，卻發現什麼也沒有。
第三個例子是舞蹈室的一個舞蹈老師。
他痴迷於對著鏡子練習舞蹈和教學，沒能把控好度，導致走火入魔精神失常！
直到有一晚，有人最後看到他在鏡子前練舞，但是據調查，他根本沒回家！
這個舞蹈老師被打上尋人啟事時，也是生不見人死不見屍的。
第四個例子卻是讓我精神一振！
在學校剛建立時，校長曾聘請過一位身材高大的武術教練當門衛，起初那個教練並不願意，但經不住學校開出的薪水高，便答應下來。
可沒過多久，門衛就離奇死亡。
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