其中一個十歲女孩的後遺症為精神失常。
她喊她爺爺為爸爸，說她爸爸是她後生家(這裡是丈夫的意思)，還在病床上拉屎拉尿。
在傳染科實習，每次進入病房區都要穿隔離衣，出來時要脫。
傳染科出來後，就到骨科，在骨科見識到了斷指再植術，後來這個醫生調到省城去了。
也見識到了開顱取瘀血的手術，一個是砍樹時沒預料到樹倒的方向當場被砸暈了。
不一會兒又醒了，還回家和家人一起吃夜飯，最後在飯桌上又暈倒了，還打起了鼾聲。
另一位是懷孕六個多月的孕婦，家中客廳的瓷磚不小心被潑了水，她穿的是拖板鞋，踩到有水的瓷磚滑倒了，後腦著地。
最後在婦產科和骨科的合作下，做了開顱手術，也取出了很多瘀血，最後胎兒平安無事。
最痛心的是一位小學六年級的男學生，學騎腳踏車，至右脛骨骨折，相信村中的草醫。
最後被草醫治的整個小腿都黑了(壞死)，還漫延到了大腿部，最後會診的結果是必須截肢。
最後小孩的右腿從大腿的中間部被截肢了。
小孩最後還出現了幻肢痛，就是感覺被截的腿還在，並且伴有疼痛感。
後又到五官科實習，縫合眼部的手術針和線很細，其他工具也很小。
要在電子顯微鏡下做手術，這套工具剛被縣醫院引進，只有一名醫生會做這手術。
五官科做的最多的其實是清創縫合手術，太順縣城混混爭地盤打架的多。
急診科懶得收治這類病人，後來被五官科收了一次，那些混混後來有傷就直接上五官科。
很多實習生的清創縫合術後來就是在五官科學的，並在五官科第一次上手。
去婦產科實習時，以前的男生到婦產科只掛個名，然後簽了評語了事。
可是舒星的帶教老師說她在婦產科還未帶過男實習生，並“威脅”舒星，不好好實習的話，不給評語，不簽字。
最後就是平產、剖宮產都在老師的“威脅”下參與。
後來還學會了給嬰兒洗澡，那時醫院正在創愛嬰醫院，要求母嬰同室、母乳餵養。
每次有小孩出生後，家屬都會給醫護辦公室送一些煮熟的雞蛋、花生、瓜子、水果等。
舒星在婦產科實習的一個月沒有買過早餐，都在醫護辦公室吃的這些。
住院部的科室都實習完了，去門診部時沒有一個醫生同意，說實習生拖慢他們看病的速度。
舒星就去了急診科一個月，學到了很多搶救知識，有時也能做一兩次清創縫合手術，畢竟受傷的都不是混混。
最後去了傳統醫學科，縣醫院傳統醫學科的病人很少。
大多是給住院部的一些需要輔助治療的病人開一些藥，並熬好，送至床頭。
舒星的學校也開有傳統醫學，木火土金水老師也教的很好。
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