鄒建民決定每天都早起，前往河邊練習內功。
長蘆大河雖然水流不急，但河中佈滿了大小不一的石頭。經過一番尋找，鄒建民最終選定了一塊位於河中央、形狀圓潤的黃石作為他修煉內功寶座。
於是每天都會早早起床，前往河邊練習內功。
白天閒暇時，他喜歡閱讀一些武俠小說，而到了夜晚，他則會陪伴師弟們一同練習武術。這樣的生活充實且有趣，讓他感到十分滿足。
老五師傅因為沒上過初中，所以在看小說時遇到了很多不認識的字。每當遇到這種情況，他都會向鄒建民請教。
儘管如此，老五還是覺得太過麻煩，畢竟一部小說中有大半部分的字都是陌生的。
因此，當鄒建民閱讀小說時，索性直接讀出聲來，讓老五在一旁聆聽故事。
一天，蘇莊老四打來電話，邀請所有的師父前往蘇莊的新場地進行一場表演活動。
鄒建民一個人留了下來，帶領著大家練習武術……
這次鄒建民教的是少林長拳的另一個套路，但由於他對這個套路並不太熟悉，導致其中一些招數無法牢記於心。這讓他感到十分焦急和無奈。
然而，師父交給他的任務必須完成，而他自己卻已經忘記了套路。在這種情況下，他不得不自行編造了一套拳法。沒想到這套拳法竟然能夠與前面的套路相銜接，而且看起來還挺不錯。
連續三個晚上，師父們都沒有出現，只有鄒建民一人負責教導眾人。在這段時間裡，他充分利用每一刻，不斷琢磨、研究，最終創造出了一種全新的套路。
他發現這種新套路不僅實用，而且效果比之前所學的還要好。於是，他將其命名為"羅馬拳"。之所以選擇這個名字，是因為上學時王康義老師曾經講述過一個關於羅馬拳的故事，裡面的羅馬拳非常厲害。因此，他決定將自己研發的新套路命名為"羅馬拳"，以紀念那個強大的拳術。
第四天，老五和老大他們幾個回到長蘆會師，大師傅讓徒弟們把這幾天練的練習一遍給他看看…
當師弟們練完鄒建民教的羅馬拳之後很詫異，怎麼套路變了？變得他不認識，而且覺得套路很精銳。不由得鼓掌說“好，師父這幾天不在徒弟們練得非常好，不錯，你們繼續練…”
老三留下來繼續教，老五和鄒建民跟大師傅回同學家樓上房間裡，大師傅問他：“剛才看見的套路是你教的嗎？“
鄒建民不好意思的說：“對不起，師父，我把那套路忘了，就零時胡編一套…”
大師傅說：“不錯，編的好，師父這麼多年來都沒有想過自創武術套路，如今被你領先一步，哈哈…不錯，不錯…”
鄒建民看師父沒有責怪自己，反而誇獎自己，心中得意萬分…
大師傅接著說：“芳村一個月就要到了，建民，你到別的村再去看看唄……”
第二天，鄒建民又去了隔壁村方莊同學範灶興家，在他的宣傳下又找了一批徒弟，其中一個徒弟還是村裡會計的兒子。
鄒建民就住在會計家，大師父和老五鄒建民就在方莊呆下來了。過了十來天，二師傅灶馬坑一個月也教好了，便也來到方莊。
於是大師傅又讓鄒建民行動起來，鄒建民只好去棺山口找到小時候玩伴方加紅，本來想讓他在棺山口問問的，沒想到，這天在他家幹活的，一個泥工師父胡椒頭村的，他說他們村裡年輕人在家的很多，他讓鄒建民去他們村去看看。
鄒建民和方加紅聽了這個訊息後十分興奮，立馬就跟著泥水匠去了胡椒頭村。
泥水匠家裡還有個妹妹，長得非常漂亮，瓜子臉，身材苗條，她比鄒建民大一歲，不過因為家裡窮沒怎麼讀書，小學畢業後就一直在幫家裡做活。
在泥水匠的一番操作之下，他成功地招攬到了十幾名徒弟，於是把師傅們帶到了胡椒頭。做了一次表演宣傳後，又增添了幾個徒弟。
最後由鄒建民、老五以及老二則繼續留在這裡，負責教授這些新收的徒弟練武術。
為了方便教學，鄒建民等人被安排住在村幹部家中。因為這位村幹部的兒子也是眾多徒弟之一。
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