村小學後院空地上；
幾個半大孩子圍著木箱蹲成圈，腦袋湊一起盯著裡面剛冒芽的黃豆。陸星辰攥著小本子，眉頭皺得緊——豆芽剛冒頭就蔫了好幾根，缺玻璃做恆溫箱，溫度根本控不住。“星辰，再這麼蔫下去，下週沒法跟老師交差了。”
小胖撓撓頭，手指戳了戳木箱裡的溼紗布，“昨天還好好的，今天就軟了，是不是天太冷？”陸星辰點頭，翻開本子指給大家看：“查資料說豆芽發芽要25度左右，現在早晚溫差大，沒恆溫箱不行。”
“可玻璃要憑票買，咱們哪有票？”另一個同學小聲說，“我娘上次補窗戶，跑三趟供銷社都沒買到。”
幾個孩子瞬間沒了精神。這“小小科研小組”是陸星辰牽頭的，本想培育豆芽送學校食堂省黃豆，現在就差玻璃做恆溫箱蓋子，眼看要半途而廢，誰都不甘心。放學路上，陸星辰磨磨蹭蹭，滿腦子都是玻璃的事。
回到家見蘇瑤在院子曬藥材，趕緊跑過去：“娘，我們科研小組培育豆芽，缺玻璃做恆溫箱，沒玻璃豆芽長不好，可玻璃要憑票，能買到嗎？”蘇瑤停下活，蹲下來看兒子急紅的臉：“玻璃不好買，得有單位證明。
你們要多少？”“大概這麼大。”陸星辰用手比劃，“裁成10釐米見方的小塊，蓋在木箱上做恆溫箱，豆芽發芽快還不容易蔫。我們想送食堂，能省10斤黃豆呢！”蘇瑤暗忖：娃們肯動腦筋又肯下力，咋能讓一塊玻璃絆住？她琢磨著，縣教育局說不定能批專款。
“走，娘帶你去縣教育局問問。”
蘇瑤擦乾手，進屋換了件乾淨褂子，從抽屜拿張紙寫了簡單申請。
母子倆第二天一早就去縣城。教育局在棟舊辦公樓裡，走廊飄著墨水味。蘇瑤找到局長辦公室，敲了敲門。
“進來。”裡面傳來洪亮的聲音。蘇瑤推開門，見張局長坐在桌前看檔案，趕緊遞上申請：“張局長您好，我是紅旗村蘇瑤，這是我兒子陸星辰。他們學校成立‘小小科研小組’，想培育豆芽送食堂省糧食，缺玻璃做恆溫箱，想申請專款買玻璃。”
張局長放下筆，接過申請看了看，又看向陸星辰：“小朋友，你們培育豆芽能省多少糧食？恆溫箱一定要用玻璃嗎？”星辰咧著嘴：“張爺爺，我們掐算過，一回能發5斤豆芽，夠全校喝頓湯，能省下10斤黃豆。沒玻璃罩著，溫度忽高忽低，豆芽全癱成鼻涕似的，那才叫糟蹋糧食！”“哦？還會算賬。”
張局長笑了，“想法很好，既鍛鍊動手能力又省糧食，該支援。”他點頭想了會兒，拿筆在申請上簽字：“行，批20元專款，去財務科領錢開證明，去供銷社買玻璃。記住錢要花在
刀刃上，別浪費。”陸星辰高興得跳起來：“謝謝張爺爺！我們肯定好好做實驗，培育最好的豆芽！”領了錢，蘇瑤帶陸星辰去供銷社。
拿著教育局的證明，王主任很痛快地給了玻璃，還讓師傅裁成10釐米見方的小塊。20塊花了18元，剩下的2元，蘇瑤給孩子買了鉛筆和作業本。
回到村，陸星辰趕緊叫科研小組的同學，把玻璃搬到學校後院。娃們摸著透亮的玻璃片，樂得直蹦高，差點把箱子掀翻。“有玻璃了，趕緊做恆溫箱！”小胖搓著手躍躍欲試。
陸星辰點頭，從家搬來幾塊廢木板——是之前藥廠裝修剩下的，他特意留著做實驗架。“先用廢木板做框架，再把玻璃粘上面當蓋子。”他說，“我娘說了，這年頭買不到膠水，熬一鍋糨糊似的米湯，照樣能把玻璃糊得死死的，幹了比炕還硬。”
孩子們分工幹活，有的鋸木板，有的熬米湯，有的擦玻璃。
陸星辰負責量尺寸，用鉛筆在木板上畫線讓大家照著鋸。小胖力氣大，鋸木板時臉憋紅了，木屑飛一臉也不在乎。“星辰，米湯熬好了，夠稠不？”一個女同學端著鍋跑過來，鍋裡的米湯冒著熱氣，黏糊糊的。陸星辰用筷子攪了攪：“夠了，在木板框架上抹層米湯，把玻璃粘上去，幹了就結實。”
孩子們小心抹米湯粘玻璃，怕碰碎。
陸星辰一邊幫忙一邊喊：“縫兒對縫兒，米湯抹勻實，省得半夜開膠漏風。”忙活一下午，恆溫箱做好了。長方形木箱上面蓋著玻璃蓋，側面開個小口方便觀察。
孩子們把之前蔫的豆芽移進去，鋪層溼紗布，滿心期待等著。接下來幾天，陸星辰每天放學都去看豆芽。恆溫箱裡溫度穩定，豆芽長得快，幾天就長到一寸長，白白胖胖的看著有食慾。“太好了！長得這麼好，肯定能送食堂！”小胖伸手想摸，被陸星辰攔住。“別碰，沒成熟碰了容易壞。”
陸星辰說，“再等兩天，摘下來送食堂。”採摘那天，孩子們小心把豆芽從恆溫箱裡摘出來，裝了滿滿兩大竹籃。
陸星辰提著籃子，帶同學們找校長。
校長抓起一把豆芽，眼珠子差點掉出來：“哎呦，你們這些小鬼頭真鼓搗成了？比供銷社那蔫了吧唧的強百倍！”“校長，這是我們科研小組的成果，想送食堂讓全校同學嚐嚐。”陸星辰說。
校長高興地拍他肩膀：“好！送食堂，今天中午給大家做豆芽湯！”中午，食堂大鍋裡飄出豆芽湯的香味。同學們排隊打飯，每人碗裡都有一勺，脆嫩的豆芽配著淡鹽味，好吃極了。“這豆芽真好吃，是咱們自己培育的？”
有同學問。“對，陸星辰他們科研小組培育的，以後還能經常吃。”
下
。聽子孩給念還的有，看來過圍都過路親鄉”！誇該，柱樑頂是也小再！氣力省家國給是就，糧口省得曉們娃娃，’組小研科小小‘學小村旗紅“：寫面上，口門廠藥在信謝封了寫長校，午
。欣是滿裡心，信謝著看瑤蘇”。獻貢做家國為能後以，食糧約節道知小從，樣一不是就子孩的村咱“：說也子柱二”。息出有定肯後以，研科搞會還好習學，幹能真子孩這辰星“：說著笑婦寡李
”。西東的好更育培能還定不說，研科搞們他援支多後以“，笑瑤蘇”。力努己自子孩是都“”。法辦想會還慌不事遇，你像越來越，子孩這辰星“：說地興高事這說聽，來回野戰陸上晚
。固加法辦他其找想，膠開易容了長間時璃玻的粘湯米現發，箱溫恆進改在還學同和辰星陸
。菜蔬多更供提堂食給後以想，菇蘑、菜青小育培劃計還們他。箱溫恆了固加然果，做的說瑤蘇照子孩”。實結更能，面介板木和璃玻在湯米蘸條布用過不。用便隨能不，品業工是脂樹“：笑瑤蘇。用能不能瑤蘇問，脂樹的到看廠藥在起想
”。獻貢做家國為，食糧省校學幫，案專研科多更搞，力努續繼要後以。心開都家大，湯芽豆的育培們我到喝都學同校全天今“：寫上本記日在辰星陸，上晚天這
。去出了退悄悄，子樣的字寫真認子兒見，間房進走瑤蘇
