學生們發出會心的笑聲。
“很多人覺得，科學家就應該全天候泡在實驗室裡。但我想說，科學家首先是人，有家庭，有生活。”宋祈年切換著照片，“這是我的妻子，她也是一名設計師。我們互相支援，互相理解。”
照片上是黎書禾工作的樣子，專注而美麗。
“這是我的女兒，她喜歡科學，夢想成為航天工程師。這是我的兒子，他喜歡畫畫，想成為藝術家。”孩子們的照片出現在螢幕上，笑容燦爛。
“有人問我，如何平衡事業和家庭。我的回答是：不需要平衡，因為它們不是對立的兩端，而是人生的不同側面。”
宋祈年講述著自己的經歷。
如何在實驗失敗時回家陪孩子畫畫，如何在專案成功時和家人一起慶祝，如何在忙碌的工作中抽出時間陪伴家人。
“科學需要專注，但生活需要寬度。一個豐富的個人生活，反而能讓科研工作更有創造力。”
提問環節，有學生問：“宋教授，您覺得家庭生活會分散科研精力嗎？”
“恰恰相反，”宋祈年回答，“家庭給了我力量。當我疲憊時，回家看到孩子們的笑臉，聽到妻子的問候，所有的疲憊都會消散。這種精神上的支援，比任何物質條件都重要。”
另一個學生問：“您如何分配時間？”
“我沒有嚴格的時間表，但有一個原則：重要的事優先。對科學家來說，實驗很重要；但對父親和丈夫來說，家人的需要也很重要。關鍵是找到自己的節奏。”
講座結束後，很多學生圍上來繼續交流。宋祈年耐心地回答每一個問題，分享自己的體會。
“宋教授，謝謝您，”一個女學生感動地說，“您讓我看到，女性科學家也可以有幸福的家庭生活。”
“當然可以，而且應該。”宋祈年認真地說，“科學不分性別，幸福也不分性別。”
離開母校時，夕陽正好。宋祈年走在校園裡，看著身邊匆匆而過的年輕面孔，心裡充滿感慨。多年前，他也曾這樣走過，對未來充滿憧憬。如今，他找到了自己的路，也希望能給年輕人一些啟發。
回到家，孩子們立刻圍上來。
“爸爸，講座怎麼樣？”宋曦問。
“挺好的，同學們很熱情。”
“有人問起我們嗎？”小宋晨期待地問。
“有啊，大家看了你們的照片，都說你們很可愛。”
小傢伙高興地蹦起來：“我就知道！”
黎書禾從廚房出來：“累了吧？飯馬上好。”
晚飯時，宋祈年詳細講述了講座的情況。孩子們聽得津津有味，不時提問。
“爸爸，你以後還會去講座嗎？”
“如果有人邀請，會的。”
“那我以後也要去講座，講我的畫！”小宋晨宣佈。
“好啊，爸爸期待那一天。”
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