吃完西瓜，孩子們去看電視了。黎書禾收拾桌子，宋祈年幫忙擦桌子。
“孩子們比我們活得明白。”宋祈年忽然說。
“怎麼說？”
“他們知道幸福是什麼，而且能說出來。”宋祈年說，“我們成年人反而常常迷失在複雜裡，忘了最簡單的真理。”
黎書禾把盤子放進水槽：“可能是因為我們經歷了太多，想得太多。孩子們還單純，所以看得清楚。”
“也許我們應該向孩子學習。”宋祈年說，“學習活在當下，珍惜擁有。”
廚房窗外的夕陽開始西斜，金色的光線斜斜地照進來。
黎書禾站在水槽前洗碗，宋祈年站在旁邊擦乾。
水聲嘩嘩，碗碟碰撞，像一首生活的交響曲。
“祈年，”黎書禾忽然說，“謝謝你。”
“又謝我什麼？”
“謝謝你剛才說的話。”黎書禾轉過頭看他，“謝謝你提醒我，幸福就在身邊，就在當下。”
宋祈年放下擦碗布，握住她溼漉漉的手：“書禾，我也要謝謝你。謝謝你給了我一個家，讓我明白了什麼是真正的幸福。”
晚上八點，宋曦敲開了書房的門。
“爸爸，能問你一道數學題嗎？”
宋祈年正在看論文，聞言抬起頭：“當然可以，進來吧。”
宋曦拿著作業本進來，在書桌旁坐下。
題目是一道幾何證明題，不算難，但需要一些巧思。
“這裡，”宋祈年指著圖形，“你可以試著做一條輔助線。”
“怎麼做？”
“連線這兩個點。”宋祈年用鉛筆畫了一條虛線，“然後你會發現這兩個三角形是全等的。”
宋曦看著圖形，眼睛漸漸亮起來：“啊，我明白了！然後就可以證明這兩條邊相等！”
“對。”宋祈年微笑，“有時候解決問題，就是需要換個角度看。加一條線，或者減一條線，局面就完全不一樣了。”
宋曦認真地在作業本上寫著證明過程。書房裡很安靜，只有鉛筆劃過紙面的沙沙聲。
“爸爸，”宋曦忽然問，“你工作中也會遇到這樣的問題嗎？需要換個角度才能解決的那種？”
“經常遇到。”宋祈年說，“物理研究就是這樣，有時候卡在一個地方很久，怎麼都突破不了。然後某天突然想到一個新的思路，問題就迎刃而解了。”
“那是什麼感覺？”
“像在黑暗中摸索了很久，突然看到一束光。”宋祈年想了想，“或者說，像解開了心結，豁然開朗。”
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