範大磊和方敏二人臉上也滿是激動和興奮的表情。
相比於李家勝，他們當兵的時間更長，經歷過從普通一兵到士官，再從士官中過關斬將，脫穎而出保送軍校。
現如今，他們終於從基層中殺出重圍，從士兵成為軍官，這也就意味著他們可以正式掌兵了。
雖說中尉只能當個排長，但能帶三十個兵已經不少了，已經很厲害了。
畢業學員中，絕大多數都是換成了中尉軍銜，但也有一些例外。
比如技術科研崗位的兵，起步直接就是上尉。
如果在此基礎上，加上研究生博士畢業，直接晉升少校軍官也不是沒可能。
趙鵬飛看著自已肩膀上的上尉軍銜，眼裡充滿意外，他一直以為自已畢業了應該是中尉，沒想到跳了兩級。
而他之所以能連跳兩級，一方面是因為兵齡足夠久，立功表現的次數也足夠多。
另一方面，在軍校期間成績優異，表現突出。
最後，則是是因為考慮到趙鵬飛在來軍校之前，就被破格提拔過，說明本身就有很強的過人之處。
以上加起來，符合部隊優秀人才重點培養戰略的所有條件。
就在大家美滋滋的時候，趙鵬飛突然發現，秦風的肩膀上竟然還是學員肩章。
他想提醒幫忙換肩章的教員，是不是漏了一個？
那名教員就像是沒聽到一樣，直接就離開了。
而就在大家暗暗猜測，到底什麼情況，難道不讓秦風順利畢業時，臺上的校長便熱情的邀請優秀畢業生代表秦風上臺了。
秦風一溜小跑的來到臺上，衝著校領導敬了個禮，開始作為代表發言。
其實，文稿內容都是事先準備好的，畢竟在這麼隆重的場合，不可能讓你臨場發揮。
秦風衝著話筒，一臉正色的把該說的話都說完，底下也緊跟著響起一片片的掌聲。
掌聲結束，汪國槐一手拍在他肩膀上，一邊衝著底下人說道。
“秦風同志，自從入校以來，一直都在不斷學習，不斷進步。”
“入校第一天，因為救人，榮獲二等功，還被記者採訪登報！”
“在校期間，他熱愛學習，尊敬老師，團結同學，是許多學員們心中的目標和榜樣，並且獲得了學習之星，進步之星的稱號！”
“寒假實習，他獲得了實習單位的高度評價和褒獎，之後還幫助學校，抓捕境外間諜人員，獲得國安部門的褒獎，可謂是功不可沒.....”
“畢業答辯時的論文研究課題，還有軍事人工智慧方面領域的研究，更是直接驚動了我們軍事科技研究院的相關人員.....”
“對於如此優秀的同志，我們應該給予他更廣闊的平臺，以及發揮才能的空間。”
“在這裡，我宣佈一件事。經過我們校領導認真開會討論後決定，鑑於秦風同志的出色帶兵能力，教學能力，自主研發能力，決定特聘他為我校特級教員，享受副主任級別待遇！”
聽聞此言，在場一片譁然。
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