第624章 基礎魔法
接下來的幾天裡，李維都藉著見習的名義去觀摩授課。
畢竟目前最重要的，就是先搞清楚這個世界的魔法到底是個什麼樣的東西，是以什麼原理來運作的。
而想要知道這一點，最好的辦法就是去那些低年級的基礎魔法理論教學上觀摩。
經過幾天簡單的學習之後，李維也總算搞清楚了這個小世界的魔法到底是個什麼情況0
簡單來說，這魔法的確唯心，但是又不那麼唯心。
比如說，可以用魔法把一塊石頭變成一盆花。
缺點在於，它不會出現施法者記憶中沒有的花。
又比如魔法彈這個基礎攻擊法術，每個人都能用，那麼威力是由什麼決定的？
一般奇幻小說裡，這種都是靠魔力量，或者壓縮程度，或者附加強化施法來決定的，但是在這裡，魔法彈的威力，很大程度上取決於施法者腦海中想像的威力。
如果你認為這顆魔法彈能打穿對方，那麼它就能打穿對方。如果你認為這顆魔法彈能夠將對方炸開，那麼它就能夠將對方炸開。
可問題在於，這種「想像」不是做白日夢，不是你在課堂上睡覺幻想那麼簡單。相反，這必須是一種「理所當然」的常識，就像瀑布會向下流淌，蘋果會從樹上掉落這樣的常識，而不是你惡狠狠的盯著敵人，想像它直接爆炸，然後對方就直接爆炸這是不可能的。
而且還有一個問題，那就是魔力凝結的攻擊，對上同樣有魔力的存在，威力會被抵消一部分，具體會抵消多少，視對方的魔力量而定。
比如一個一年級小學生放了一顆魔法彈去攻擊他的老師，他或許能夠在腦海中想像出這顆魔法彈將老師炸飛的樣子，但事實上由於雙方的魔力差距太大，所以小學生釋放的魔法彈打在老師身上，或許只會讓老師略微感到疼痛，甚至什麼反應都沒有。
這正是因為老師施展的防護魔法認為小學生不可能破老師的防禦，所以威力才會這麼強。
由此可見，如果小學生擁有比老師強的魔力，那麼他的想像就能化為現實，將老師炸飛。
但是如果他的魔力並不比老師強，那麼他的想像就無法徹底化為現實，或者只能具現一部分。
所以這就是屬於本質核心唯心，但是還是有魔力量這種客觀因素影響的。
不過可惜，李維是體會不到的。
因為他完全沒有魔力。
當然，這不是說李維釋放不了這個世界的魔法，他要放也能放。
前提是氪命。
就和當初李維拿那個自然之杖一樣，一放魔法就嘩嘩的耗命，只不過消耗沒這麼多，應該和李維施展【死神之眼】之類的技能時差不多。
這就很無語了。
但即便如此，李維還是學了一個魔法。
變形咒。
這個魔法就像很多童話故事裡的巫師那樣，可以把一個東西變成另外一個東西，當然，如果作用在植物或者死物上會方便一些，作用在動物或者人類上會比較困難，如果對方同樣是擁有魔力的生物就更困難了。
除此之外，魔力消耗的多少和變形怪物的大小，強度，持續時間也有關係。
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