尋人行旅圖的介紹表明了不少資訊。
一來，丹青先生曾清貧，需傳授畫技換取牙白紙與色蘇丹塵砂。
二來，丹青先生很有毅力、且臉皮夠厚，去蘇府教畫一住就是兩年多，最後竟是蘇家搬遷，留他一人獨居空府。
想來這也算一樁奇事，民間教書先生多是被主家辭退，少有主家走而教習留的情況。
但這也是他與譚越的不同之處，譚越瀟灑自在、求道之心無比堅定，且年少時便有一副豪膽。
其敢在實力不足時孤身遊月宮，被玉兔追的落荒而逃亦不畏懼，反而設法取了玉兔兵甲反向追捕。
更敢去尋月桂君討要酒水，毫不擔心與兔兒作伴，被掛於桂樹枝頭懲戒。
若說道門出身讓他佔了一些便宜，可月宮又遠非太和混元觀可比，豈會見太和道人而謙和。
為此，丹青先生與譚越相比少了一份少年意氣，多了一份求全之心。
難說兩者孰好孰壞，但有些機會稍縱即逝，一旦錯過或許就是陌路。
“多謝真人贈茶，我常聞道門明鏡真人於塵世百景中得一妙茶，謂曰塵世七味。
不想我飲之竟得一空，看來是我實力不足難見其中奧妙，亦無法苦盡甘來得心中安寧。”
“真人之意我已明瞭，我此去只為盡心，戰當年之膽怯、鬥多年之猶豫。
若我此去有得，可繪一幅有蘇有情圖；若是無果，亦能繪一幅登山尋路圖。”
“請真人再與我飲上一杯，壯我這遲來膽氣。”
一杯酒水飲盡，丹青先生捲了數封畫卷，一手託山水拓紋硯、一手持青石點靈筆，又向周元告了罪便踏歌而去。
“少來清貧消膽色、二十載後方立心，無人教我行路難、提筆入畫破千關。
且行、且行、莫膽寒，今日終是勝當年。”
【叮，觸發丹青遊歷事件，待其歸來後可獲得有蘇有情圖或登山尋路圖。
注：潑墨丹青勝少年，若其繪成登山尋路圖，將會提升實力並開拓新的畫道。】
身穿潑墨袍的中年先生隱入了竹海深處，提筆一揮便撥開群竹，迎著藏風之氣消失不見。
至此周元方才得知，丹青先生的情事與道途相背而馳。
若他入有蘇國成全情意，不過是在用二十餘載光陰完成二十年前的心願。
只有他走出多年徘徊之路，才能見到新的道途。
或許這段情意原本能走向圓滿，也或許這只是丹青先生的一廂情願。
好在潑墨丹青勝少年，只要盡了少年未盡之事，無論成敗與否，均無需再徘徊遺憾了。
“清貧啊，我吃黃米餅時也挺清貧。
如今想來我那時也是思慮周全之人，耍的一身瘋癲退閒漢、又以禮數示軍將，皆是圖存求穩之道罷了。”
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