他從作業本上撕下一張紙，用那張紙把梳子的每個齒縫都颳了一遍，把梳子颳得乾乾淨淨，然後才開始梳頭髮。
梳了好大一會才把梳子還給王玉婷，還欠欠地說：“我都給你弄乾淨了。”
王玉婷直翻白眼。不過她倒也不生氣，因為喬國慶說的話雖然不中聽，但是神奇的不帶任何歧視或者瞧不起之類的色彩，你一聽就知道他只是在簡單陳述一個事實。
畢竟他經常自爆糗事，大家都知道他沒多少腦子。要是你覺得他說話不中聽，直接懟回去就行。他會道歉。還會買東西來道歉。比如這次，他後知後覺的意識到說人家梳子不乾淨是很不好的，下了課就跑到小賣部去買飲料請王玉婷喝。
元初和他玩得好，是因為他能陪她打乒乓球。
學校有給特長生準備訓練場地和器材，他那個訓練用的臺子比放在操場上的普通臺子要好多了。
她和肖玉玩得好，是因為肖玉有一個文學夢。
在小縣城，女孩子練體育會受點歧視，很多人會說她“練得太狠了，都沒有女性特徵了，跟個男的一樣”，“四肢發達、頭腦簡單”……
甚至體育特長生認真學習都會被人嘲笑，“他們哪有腦子啊”，雖然不會明說，但是私下裡有這種暗潮湧動。
事實上，所有的特長生都會受到一些腦子方面的歧視，大家都預設他們是因為文化課成績不行，才不得不劍走偏鋒的。特長都屬於“旁門左道”。而練體育的女孩子，受到的歧視會更重一點。
肖玉的成績確實不好，但是她作文寫得很棒。
元初的作文寫的也很好，經常被當成範文在班上朗讀。她因此和肖玉有了交集。
肖玉來跟她探討寫作的事。元初能看出來，肖玉多少有一些忐忑，生怕元初這樣的好學生會有點瞧不起她。但是元初一點都沒有，她很認真地跟她討論問題，肖玉還給元初看了一篇她業餘寫的散文，元初給她提了點意見，並鼓勵她投稿。
肖玉很高興，她真的投了，然後也發表了。
班主任劉老師在自習課上讓肖玉上臺朗讀了這篇散文。
別看肖玉練體育，平時看著也大大咧咧的，但她其實是個性格內向的姑娘，超級i人，站在臺上念文章的時候，緊張的嘴唇直哆嗦，聲音也有一點發顫。
她一念完，劉老師就帶頭鼓掌。他還跟大家說：“每個人都有自己的長處，也有自己的短處。有的人天生記性好，有的人天生擅長數理化，也有的人天生擅長畫畫、擅長唱歌、擅長寫作。360行，行行出狀元。
肖玉不光是國家二級運動員，還特別擅長寫作，她未來可以當體育老師，可以去課外培訓機構工作，帶著孩子們鍛鍊身體，她還可以努力當個作家，她的未來一片光明。
高考就是獨木橋，咱們不可能所有人都能考上重點大學，甚至不是所有人都能考上大學。但是，我們每個人都會有屬於自己的出路。所以，我希望大家都能在努力、認真學習的同時，稍稍放平心態，不要把成績當成一切。
你們要是誰有像肖玉一樣的特長，都可以私下跟我說，我給大家展示的機會。”
肖玉感動得眼淚汪汪。從那以後就外向了一些，還帶著元初等幾個渴望擁有強健體魄的女生鍛鍊身體，教大家一些發力方法。
這次元初穿了衝鋒衣，肖玉就特別高興地跟她說：“我有一件跟你這個一模一樣的衝鋒衣，明天我跟你穿一樣的哈。”
元初給她比了個OK的手勢。
高中生不怕什麼撞衫，好姐妹就要穿一樣的衣服。
***
這天晚上，元初覺得自己來到小世界的時間差不多了，該去給章炎找點麻煩了。
十一點。
顏炳強和楊鳳蘭早都睡著了。平時這個點元初也睡了。
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