從電影當中看到家庭的溫情，家庭的解體，日常的敘事，久違的寧靜，悲情於天地倫理歸於寂滅，感慨於世間家庭都最終漠視，卻不肯給爹媽給打個電話，為自己不孝父母、不養祖輩的涼薄找文藝擋箭牌，是不孝。
不夠爛嗎？”
曹忠看向那個站著的學生：“真的不夠爛嗎？”
那學生沒回答。
曹忠還不幹了，要求下面把話筒給他。
那學生拿著話筒，想說什麼，卻一句都說不出口。
愛辯論的都知道，看辯論的時候，別人滔滔不絕口若懸河，自己覺得自己也行。
但是真等到站在辯論賽的賽場上，別人幾句話，幾個問題就能給自己打的措手不及，直接被打懵。
這學生就被打懵了。
可曹忠完全沒有放過他的意思，
“你是不是文藝青年？
你是不是很享受他的每一部電影？
你是不是瞭解他的生平。
你覺得愛一個人，可以愛一個人的一部分嗎？還是藝術並不是他人生的一部分？
哪怕用人道主義的最低標準上來評價小津安二郎，他甚至在射擊的時候都不肯槍口抬高一寸，你難不成還認為對方有人性？
你知不知道他說過他不承認人的價值，將華夏人比作物件，比作蟲子，不認為這是敵人，所以心平氣和。
你知不知道他在日記裡寫過侵華期間參與waf的筆觸？
你是能學的人不夠多嗎？你是能愛的人不夠多嗎？何必要退化到找到一些地道爛人，去陶醉把玩？”
……
這話有點太極端了。
給不少人都整懵了。
黃小明兩隻眼睛滴溜溜瞪圓了，他忽然意識到，此前自己看到曹忠在衛生間邊上，不是在唸咒。
他肯定是背臺詞呢！
太炸了！
曹忠這番話，不但把那個學生懟的鴉雀無聲，也把全場觀眾徹底懟的鴉雀無聲。
一部分想要反駁曹忠的學生，此刻都噤若寒蟬，不敢站起身來。
曹忠的那些話，雖然是針對剛才的那些人，但是一樣也給這群學生施加了無數壓力。
他們心想。
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