希恩起床時，一個飄飄忽忽的聲音出現了。
是伊索校長。
“無論什麼時候，家，都是愛的基石。”
伊索女士笑著說。
希恩拿起書的手微微一頓這是怎麼看出來的？
“我知道，孩子，你現在很好奇一些事情，那麼為什麼不去上上神奇生物課呢？
你會喜歡我們迴歸的老教授的。
至於幽靈的終極死亡，我想當夜幕降臨時，故事會更加富有韻味。”
伊索女士把希恩送出了門。
希恩一走，就看到小屋消失不見了。這是一種特別的消失，因為希恩知道，當他回來時，小屋又會出現。
至於神奇生物課？
在霍格沃茨，這是三年級學生才能選修的內容。
但似乎在伊法魔尼，這節課也對低年級的學生開放。
至於原因，希恩想，也許是來自創始人的一脈相承吧。
他在筆記中讀到：
【伊索在和普克奇威廉成為好朋友之後，威廉開始向伊索特介紹自己所熟知的各種神奇生物。他們四處冒險，共同對付敵人。
他們曾經一同與鳥形食人怪搏鬥、一同觀察神角畜狩獵、一同看新出生的貓豹在黎明的陽光下玩耍。一種長著角的大蛇生活在附近的小河中。伊索特被它迷住了，而它也很喜歡伊索特】
於是希恩踏上了雪中小徑。
也期待著赫奇帕奇老學長。
是一位真的“老”學長，這個時候，紐特大師應該已經九十歲了。
想到這裡，希恩的羽毛筆一刻沒停，不斷描繪著泰拉教授的如尼文陣列。
不斷的學習，也帶給希恩一個好訊息。
構建一個魔法儀式，他總是得心應手，因為：
【頭銜：鍊金高階】
【大幅度增加對於鍊金魔法的感知力，大幅度提升鍊金魔法天賦，大幅度提升巫師對於鍊金魔法儀式的掌控程度】
在鍊金一途上，他一如既往地會走得快速一些。
再有三天，大概就能完成一個雛形了。
希恩想。
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