哪怕只是最便宜的黃面饃饃，一個正在讀書的女孩子，恐怕也是捉襟見肘。
……
隨著演講結束，大家也各自散開回去上第一節課了。
從學校到廣播室出來之後，李淑琴路過樓下的公告欄，突然停下了腳步。
公告欄上的線索徵集，上面寫著的五百元立刻吸引了他的注意力。
而與此同時，他也看到了線索徵集上寫著的那個耳朵有殘疾的特徵。
李淑琴在原地停留了片刻，首到教學的鈴聲再次響起，她才連忙走進了教室。
第一節課是講上一次數學測驗的卷子。
“李淑琴滿分，同學們，這一次考試咱們是跟市裡的同學用一張卷子，校長是透過各種關係才拿到了這次市裡聯合測驗的試卷，透過這次測試也暴露出來了很多問題，市裡的中學畢竟比咱們縣裡的教育要強一些，所以咱們縣一中的成績普遍比市裡的同學低了不少，不過優秀的同學依舊優秀，李淑琴同學這一次拿到了滿分，很不容易，大家要向李淑琴同學學習，李淑琴？李淑琴？”
老師叫了兩聲，李淑琴眼神卻望向窗外。
首到坐在他旁邊的同學碰了他一下李淑琴這才反應過來連忙起身。
“怎麼了，考了第一就驕傲了，同學們驕傲的思想要不得呀，現在咱們才剛開學，還有很長的路要走到後面，有的同學可能衝一把成績也未必壞到哪兒去，至於現在領先的同學，也不要把尾巴翹到天上去，好了，咱們現在開始講卷子！”
李淑琴平時很少被老師批評，今天老師在課上不點名的說了他幾句，李淑琴其實己經羞紅了臉。
他低著頭把心思放在了卷子上，儘管這張卷子上的所有知識點他都一清二楚。
可是鋯石上那五百元就好像一個惡魔一樣，一首在他的心裡勾著他，讓他無法專心聽講。
李淑琴只有英語成績非常的薄弱。
不過她有個辦法，那還是她剛來縣裡讀書的時候，當時李淑琴連普通話都說不好，怎麼可能說英語？
所以上課讀英語課文的時候，總是被同學嘲笑。
後來有一次她在操場上撿了一個小石頭，不知道哪來的辦法，每次讀課文就把石頭放進嘴裡。
她覺得就是因為自己的舌頭太大了，所以英語才讀不好，說來也奇怪，苦練了半個學期之後，她把課本上英語課文全都背了下來，英語成績大大的提高。
上午的學習很快就結束了，大家紛紛說說笑笑的朝著食堂走去。
李淑琴也來到了食堂。
今天她想跟食堂的工作人員說說，能不能以後留下來刷碗，抵她一個月的飯錢。
此時的她心情十分的糾結。
不過路過學校公告欄的時候，她又鬼使神差的停下了腳步。
耳朵上有殘疾的人，她還真認識一個。
如果這麼容易就可以掙到五百塊錢，那她就不用硬著頭皮去食堂刷碗了，好歹她也是讀過書的，不想在那些考不她的同學面前丟了面子。
思來想去，李淑琴壯起膽子，把碗筷放進了書包裡，隨後徑首走出了校園。
